Note :
Il s'agit d'une biographie en images d'Elizabeth Blackwell, la première femme médecin, qui a reçu de nombreux éloges pour ses qualités éducatives et divertissantes. Il est remarqué pour son histoire vraie inspirante, ses belles illustrations et son langage attrayant. Si de nombreuses critiques soulignent son impact positif sur les jeunes lecteurs, en particulier les filles, l'une d'entre elles fait part de sa déception quant à la profondeur des informations fournies.
Avantages:Histoire vraie inspirante, belles illustrations, langage attrayant, excellent pour enseigner la persévérance et l'histoire des femmes, fortement recommandé pour les jeunes filles, modèle positif.
Inconvénients:Informations quelque peu insuffisantes sur le parcours d'Elizabeth Blackwell, déception quant à la profondeur du contenu, problèmes de livraison et d'état du livre.
(basé sur 50 avis de lecteurs)
Who Says Women Can't Be Doctors?: The Story of Elizabeth Blackwell
Dans les années 1830, à l'époque où grandissait une jeune fille courageuse et curieuse du nom d'Elizabeth Blackwell, les femmes étaient censées être des épouses et des mères. Certaines pouvaient être enseignantes ou couturières, mais les possibilités de carrière étaient rares. Aucune femme n'était médecin.
Mais Elizabeth refuse d'accepter les idées reçues selon lesquelles les femmes ne sont pas assez intelligentes pour être médecins, ou qu'elles sont trop faibles pour un travail aussi difficile. Et elle n'acceptait pas qu'on lui dise non. Bien qu'elle ait rencontré beaucoup d'opposition, elle a travaillé dur et a finalement prouvé à ses détracteurs qu'ils avaient tort, lorsqu'elle a obtenu son diplôme de médecine et qu'elle a mené une brillante carrière. L'histoire édifiante de la première femme médecin montre comment une femme au caractère bien trempé a ouvert la voie à toutes les femmes médecins à venir.
Who Says Women Can't Be Doctors ? (Qui dit que les femmes ne peuvent pas être médecins ?) de Tanya Lee Stone est un des meilleurs livres de NPR de 2013.
Ce titre a des liens avec le socle commun.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)