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Matters of Significance: Replication, translation and academic freedom in developmental science
Liste des figures.
Liste des tableaux.
Préface.
Remerciements.
Introduction : La théorie de l'attachement en quelques mots.
(Partie 1 : La crise de la réplication et ses remèdes)
1 Manque de pouvoir dans la recherche sur le développement.
2 Un moratoire sur les auto-évaluations.
3 Méta-analyses à la recherche de preuves répliquées.
(Partie 2 : Application à la politique ou à la pratique)
4 L'intervention par vidéo-feedback (VIPP-SD) favorise la sensibilité parentale et l'attachement sécurisant.
5 L'éducation institutionnalisée des enfants est une négligence structurelle.
6 Les générations futures peuvent être sauvées d'un traumatisme génocidaire, le cas de l'Holocauste.
7 Sauter de l'is à l'ought ?
8 Normes douteuses sur l'ampleur de l'effet et critères de rentabilité.
(Partie 3 : Briser les mythes, c'est traduire)
9 Tout est dans le génome ?
10 L'attachement et la parentalité dans le cerveau et les hormones ?
11 L'attachement est-il spécifique à la culture ?
12 Le rôle parental façonne-t-il le développement prosocial ?
13 Le diagnostic de l'attachement d'un enfant est-il valable ?
14 SOS Villages d'Enfants dans l'intérêt supérieur des enfants ?
15 L'adoption est-elle une in(ter)vention moderne et contraire à l'éthique ?
(Partie 4 : La protection de la liberté académique favorise la reproduction et la traduction)
16 Limites de l'implication des participants, du public et des décideurs politiques.
17 Mise en garde : Conflit d'intérêts personnel.
18 La liberté académique face aux « espaces sécurisés ».
Épilogue : Reproduction, traduction et liberté académique.
Index.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)