Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre d'images réfléchi promeut l'inclusion et la compréhension pour les jeunes lecteurs, en se concentrant particulièrement sur les expériences des nouveaux étudiants issus de différentes cultures. Bien qu'il transmette des messages importants sur la diversité et l'empathie, certains évaluateurs ont trouvé qu'il simplifiait à l'excès les défis auxquels sont confrontés les nouveaux étudiants et qu'il n'était peut-être pas suffisamment adapté à la tranche d'âge à laquelle il était destiné.
Avantages:Promouvoir la diversité, l'empathie et l'intégration. Idéal pour enseigner aux jeunes lecteurs les différentes cultures et l'importance d'accueillir les autres. Convient aux enfants d'âge préscolaire et aux jeunes élèves du primaire.
Inconvénients:Simplifie à l'excès les difficultés rencontrées par un nouvel élève issu d'une culture différente. Manque de conflits ou de luttes réalistes pour s'intégrer. Certains lecteurs ont trouvé que ce livre était trop basique pour la tranche d'âge visée (5-8 ans).
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Someone New
Contenu du livre :
Un excellent livre pour aider les élèves de tous âges à comprendre comment ils peuvent accueillir de nouveaux membres dans leur classe et leur communauté. - School Library Journal.
Dans cette histoire qui accompagne le livre I'm New Here, trois élèves de l'école primaire - qui ne sont pas nouveaux - commencent à comprendre et à accueillir trois élèves immigrés.
Es-tu nouveau ici ? Connais-tu quelqu'un de nouveau ? Dans I'm New Here et Someone New, les jeunes lecteurs explorent l'expérience de l'immigration à travers des "fenêtres" et des "miroirs". Dans I'm New Here, les lecteurs rencontrent trois immigrants récents qui tentent de s'adapter à un nouveau pays et à une nouvelle école. Dans Someone New, la même histoire est racontée du point de vue des élèves qui accueillent les nouveaux arrivants. Un regard honnête et réconfortant sur la diversité, l'inclusion et l'amitié.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781623542696 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 32 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
