Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié pour son contenu perspicace et réaliste destiné aux enseignants débutants et expérimentés. Il aborde les complexités de l'enseignement, l'importance de l'acquisition des connaissances et la nécessité d'un traitement équitable des étudiants.
Avantages:⬤ Bien écrit et facile à lire
⬤ informatif pour les enseignants
⬤ aborde les défis communs de l'enseignement
⬤ souligne l'importance de la connaissance et de la compréhension des élèves
⬤ encourage le traitement équitable dans la classe.
Aucun inconvénient significatif n'a été mentionné dans les commentaires.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
What Do New Teachers Need to Know?: A Roadmap to Expertise
Contenu du livre :
Quelles sont les connaissances qui vous permettront d'être le plus efficace possible en tant qu'enseignant ? Les nouveaux enseignants sont souvent bombardés d'informations sur les concepts qu'ils doivent comprendre et les sujets qu'ils doivent maîtriser. Cet ouvrage indispensable vous aidera à vous y retrouver dans les recherches sur les programmes scolaires, les sciences cognitives, les données relatives aux élèves et bien d'autres choses encore, en apportant des éclaircissements et des éléments clés à ceux qui cherchent à développer leur expertise en matière d'enseignement.
What Do New Teachers Need to Know ? explore les fondements de l'expertise des enseignants et s'appuie sur la recherche contemporaine pour proposer les connaissances qui seront les plus utiles, les méthodes pour retenir ces connaissances et les façons dont les enseignants experts les utilisent pour résoudre les problèmes. Rédigé par un éducateur possédant une expérience et une compréhension approfondies, chaque chapitre répond à une question clé sur les connaissances des enseignants, notamment :
- Tout le monde est-il d'accord sur ce qui constitue un enseignement de qualité ?
- Comment dois-je utiliser les données probantes dans ma planification ?
- Pourquoi la connaissance des matières ne suffit-elle pas ?
- Que dois-je savoir sur mes élèves ?
- Comment les experts prennent-ils et perdent-ils leurs habitudes ?
- Comment les enseignants peuvent-ils penser de manière créative tout en automatisant les bonnes habitudes ?
- Que devons-nous savoir sur le programme scolaire ?
- Comment la théorie de la charge cognitive peut-elle influencer nos décisions pédagogiques ?
Rempli d'études de cas et d'entretiens avec de nouveaux enseignants et des enseignants en formation, ainsi que de conseils pratiques pour la salle de classe, ce livre est une lecture essentielle pour les enseignants en début de carrière, ceux qui suivent une formation initiale et les enseignants actuels qui cherchent à développer leur expertise.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032250489 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 224 |
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