Note :
Ce livre est un puissant appel à l'auto-examen des enseignants, les encourageant à réfléchir à leurs pratiques et à améliorer leur approche de l'éducation des enfants, en particulier de ceux issus de milieux marginalisés. Il propose un mélange de contenu inspirant et de ressources pratiques, bien que son manque de spécificité puisse limiter son attrait pour les éducateurs plus expérimentés.
Avantages:Le livre est décrit comme puissant et inspirant, incitant les enseignants à réfléchir à leurs pratiques. Bien écrit et facile à lire, il propose un plan de réussite en classe. Les fiches de travail et les ressources incluses sont très appréciées et constituent une base solide pour l'enseignement.
Inconvénients:Certaines critiques soulignent que le livre est peut-être trop inclusif sans être assez spécifique, ce qui pourrait ne pas satisfaire pleinement les enseignants chevronnés ou ceux qui recherchent des stratégies à fort impact. En outre, il est à craindre que certains lecteurs visés soient réfractaires aux messages de l'ouvrage sur l'autoréflexion et la réactivité aux besoins des élèves.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
What Is It about Me You Can′t Teach?: Culturally Responsive Instruction in Deeper Learning Classrooms
Dans sa troisième édition, ce livre puissant présente de nouveaux contenus opportuns provenant d'écoles et d'enseignants novateurs, qui se concentrent sur l'aide à apporter aux élèves en difficulté. Les auteurs expliquent comment améliorer les résultats des élèves en maintenant des attentes élevées, tout en enseignant en tenant compte de la culture. Découvrez comment :
⬤ Diriger tous les élèves vers un apprentissage plus approfondi, fondé sur la pensée critique, la résolution créative de problèmes, la communication, la collaboration - et le "5ème C", la sensibilisation culturelle.
⬤ Soutenir les normes les plus récentes en matière de préparation à l'université et à la carrière et de maîtrise de la langue anglaise.
⬤ Incorporer la technologie dans l'enseignement et l'apprentissage de manière innovante, en s'adaptant à différents niveaux de ressources.
⬤ Mettre en œuvre des plans de cours de la maternelle à la terminale qui soutiennent l'apprentissage individualisé et basé sur des projets.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)