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What Counts as a Good Job in Teaching?: Becoming a Teacher as We Race to the Top
Ce livre décrit une approche réussie de la formation initiale des enseignants, conçue pour aider les futurs enseignants à développer les habitudes d'esprit nécessaires pour enseigner une compréhension plus profonde, même si leurs expériences vécues en tant qu'enseignants novices conspirent à les encourager à étudier pour l'examen de la rubrique d'évaluation du lendemain.