Qu'est-ce que tu dis ? Comment parler aux enfants pour les motiver, les rendre tolérants au stress et les rendre heureux à la maison

Note :   (4,8 sur 5)

Qu'est-ce que tu dis ? Comment parler aux enfants pour les motiver, les rendre tolérants au stress et les rendre heureux à la maison (William Stixrud)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « What Do You Say ? » est fortement recommandé par de nombreux parents et professionnels pour ses conseils pratiques sur la communication avec les enfants, en particulier les adolescents. Il met l'accent sur une approche collaborative de l'éducation des enfants, encourageant l'empathie et la compréhension. De nombreux lecteurs apprécient les conseils clairs et les scénarios réalisables fournis, qui permettent d'améliorer les relations avec leurs enfants. Cependant, certains lecteurs se sentent dépassés par le contenu, exprimant de l'anxiété face aux défis de la parentalité et un sentiment d'inadéquation par rapport à leurs styles parentaux naturels.

Avantages:

Très pratique, avec des conseils et des scénarios réalisables.
Offre des perspectives qui peuvent améliorer la dynamique parent-enfant.
Encourage l'empathie et la collaboration.
Le ton est encourageant, les lecteurs se sentent compris.
Bien accueilli par les professionnels du développement de l'enfant.
Engageant et facile à lire.

Inconvénients:

Certains lecteurs trouvent les conseils accablants et anxiogènes.
Critique concernant les opinions incapables et les stratégies parentales autoritaires.
Quelques lecteurs ont estimé que le contenu ne correspondait pas à leurs valeurs ou à leurs philosophies parentales.

(basé sur 24 avis de lecteurs)

Titre original :

What Do You Say?: How to Talk with Kids to Build Motivation, Stress Tolerance, and a Happy Home

Contenu du livre :

Un guide pour communiquer efficacement avec les adolescents par les auteurs du best-seller The Self-Driven Child.

Si vous êtes parent, vous avez déjà eu un moment - peut-être même plusieurs - où vous vous êtes demandé comment cette conversation avait pu si mal se passer. À un moment donné, après la sixième année, le même enfant qui demandait pourquoi sans arrêt à l'âge de quatre ans cesse soudainement de vous parler. Et les conversations que vous aimeriez avoir, celles qui sont alimentées par votre désir de voir votre enfant non seulement en sécurité et en bonne santé, mais aussi passionnément engagé, vous semblent soudain presque impossibles à mettre en œuvre. La bonne nouvelle, c'est qu'une communication efficace peut être cultivée, apprise et enseignée. Et au fur et à mesure que vous vous améliorez dans ce domaine, vos enfants font de même.

William Stixrud, Ph. D., et Ned Johnson ont 60 ans d'expérience combinée dans les entretiens individuels avec les enfants, et la question la plus fréquente qu'ils reçoivent lorsqu'ils s'adressent aux parents et aux éducateurs est la suivante : Que faut-il dire ? Si de nombreux adultes comprennent l'importance et la puissance des philosophies qui sous-tendent les livres qui dominent la liste des best-sellers sur l'éducation des enfants, les parents se demandent souvent comment mettre ces concepts en pratique. Dans What Do You Say, Johnson et Stixrud montrent comment engager un dialogue respectueux et efficace, en commençant par définir et démontrer les principes de base de l'écoute et de la parole. Ils montrent ensuite de nouvelles façons d'aborder des sujets spécifiques et épineux, du type de ceux qui aboutissent généralement à une impasse entre parents et enfants : donner un feedback constructif aux enfants, discuter des limites de la technologie, expliquer le sommeil et le cerveau, l'anxiété de l'actualité et la résolution des problèmes familiaux. What Do You Say ? est un manuel et une carte qui transformeront immédiatement la capacité des parents à naviguer sur des terrains complexes et à entraîner leur esprit et leur cœur à communiquer avec toujours plus de succès.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781984880383
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)