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Titre original :
Fraud Prevention and Detection Puzzle: Skills, Strategies, Competences, and Programs
Contenu du livre :
La dissuasion, la prévention et la détection de la fraude peuvent être décrites comme un puzzle, car les cas de fraude ont tendance à déconcerter même les auditeurs chevronnés et les experts en fraude. Ce livre intitulé - Fraud Prevention and Detection Puzzle : Skills, Strategies, Competencies, and Programs - est écrit en réponse à la recherche de la thèse de doctorat de l'auteur sur "Exploratory Multiple-Case Study on Illinois External Auditors' Perceptions on Fraud Education in Undergraduate Accounting Programs" publiée en octobre 2016. L'objectif de la publication de ce livre est de fournir un aperçu plus approfondi des nombreuses variables d'intérêt qui ont été proposées par les participants à la recherche. Si certaines des variables identifiées peuvent dissuader les gens de commettre des fraudes, le paradoxe de la formation à la fraude tient implicitement en trois mots - détection, prévention et dissuasion. Les lacunes apparentes de la formation à la fraude ont conduit à s'interroger sur les compétences attendues des étudiants en comptabilité.
Ce qui conduit à des modifications de l'enseignement de la comptabilité. Le livre est divisé en quatre sections principales : La section A est axée sur les stratégies de détection de la fraude, la section B est consacrée aux compétences en matière de détection de la fraude, couvrant la comptabilité et l'audit traditionnels, ainsi que la comptabilité légale. La section C porte sur les compétences en matière de détection des fraudes.
La section D se concentre sur l'intégration de la détection des fraudes dans les programmes de comptabilité. Le cadre conceptuel a été conçu et déployé de manière logique et systématique afin d'obtenir des résultats d'apprentissage réguliers. Les sujets ont été organisés de manière à assurer une meilleure circulation des concepts pour aider à l'appréciation de l'enseignement de la fraude en tant que discipline. La contribution du Dr. Sahloul a été incorporée pour enrichir les discussions, le cas échéant. Par conséquent, la contribution du Dr Sahloul est reconnue. Une section a été consacrée au traitement de l'enseignement de la fraude par le biais de la certification professionnelle. La dernière partie du livre contient un résumé des sections du livre ainsi que des suggestions pour les éducateurs, les universitaires ou les chercheurs, et les praticiens sur la dissuasion, la prévention et la détection de la fraude. Bonne lecture.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781665518161 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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