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Titre original :
Pulling Together - Integrating inquiry, assessment, and instruction in today's English classroom
Contenu du livre :
Complété par des diagrammes, des organisateurs graphiques, des exemples en classe, des outils d'évaluation et des listes de notions fondamentales, Pulling Together présente une réponse complète aux grandes idées actuelles en matière d'enseignement - évaluation formative, conception à rebours, apprentissage par enquête, enseignement stratégique, métacognition.
Les auteurs montrent comment ce processus de collaboration se reflète dans tous les aspects de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, depuis la planification de l'unité et les séquences de cours, en passant par le processus d'enquête et le transfert progressif des responsabilités dans la classe, jusqu'à l'établissement d'un lien entre l'évaluation formative et l'évaluation sommative en vue d'une planification adaptée.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781551382371 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Integrating inquiry, assessment, and instruction in today's English classroom |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 160 |
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