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Titre original :
Public Knowledge: Selected Writings by Michael Asher
Contenu du livre :
Écrits de l'artiste conceptuel Michael Asher - y compris des notes, des propositions, des déclarations d'exposition et des lettres à des commissaires d'exposition et à des critiques - pour la plupart publiés ici pour la première fois.
L'artiste conceptuel californien Michael Asher (1943-2012) était connu pour sa spécificité rigoureuse et sa critique institutionnelle pionnière. Ses décennies d'enseignement à CalArts ont influencé des générations d'artistes. Une grande partie de la pratique artistique d'Asher était consacrée à la création d'œuvres qui n'avaient pas de présence matérielle durable et qui répondaient souvent au contexte matériel, social ou idéologique d'une situation. La plupart des œuvres d'art d'Asher ayant cessé d'exister, les écrits qu'il a rédigés à leur sujet revêtent une importance particulière. Public Knowledge rassemble des écrits d'Asher sur son travail, notamment des notes et des idées préliminaires, des propositions de projet, des déclarations d'exposition et des lettres à des conservateurs et à des critiques, dont la plupart n'ont jamais été publiés auparavant.
Asher a donné peu d'interviews, n'a pas écrit de critiques d'art et a rarement publié des comptes rendus détaillés de son propre travail. Pourtant, l'écriture était au cœur de sa pratique artistique, servant d'outil pour élaborer des idées, négocier des paramètres institutionnels et décrire des processus de pensée. Dans ces textes, il se penche sur l'écriture et la documentation, discute de la pratique artistique, propose des notes pour des conférences dans des galeries et des musées, présente des déclarations d'artistes à l'intention des visiteurs d'expositions, décrit des œuvres individuelles et leur contexte, et réfléchit à l'enseignement et à l'éducation artistique. Asher donne notamment sa définition de la spécificité du site, aborde la fonction de l'art dans l'espace public et analyse l'intersection entre l'enseignement de l'art et les modèles institutionnels d'éducation. Les lecteurs verront un artiste au travail, formulant des stratégies éthiques et politiques pour faire de l'art dans un monde en situation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780262042673 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 264 |
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