Psychothérapie psychodynamique de l'enfant et de l'adolescent : Théories et méthodes

Note :   (5,0 sur 5)

Psychothérapie psychodynamique de l'enfant et de l'adolescent : Théories et méthodes (Liselotte Grnbaum)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est un manuel perspicace et bien écrit sur la théorie psychodynamique telle qu'elle s'applique au traitement des enfants, offrant une exploration approfondie du sujet ainsi que des études de cas pratiques.

Avantages:

Le livre est complet, à jour et perspicace, fournissant un compte-rendu clair de l'évolution de la théorie psychodynamique. Il souligne l'importance d'une approche approfondie et réfléchie pour soutenir les enfants vulnérables, inclut des études de cas précieuses et met en évidence la pertinence des recherches en cours dans ce domaine.

Inconvénients:

Certains lecteurs trouveront peut-être difficile de concilier la préférence pour un traitement plus long et approfondi avec les tendances actuelles en faveur d'interventions plus courtes et fondées sur des données probantes, en raison des réductions budgétaires.

(basé sur 3 avis de lecteurs)

Titre original :

Psychodynamic Child and Adolescent Psychotherapy: Theories and Methods

Contenu du livre :

Psychothérapie psychodynamique de l'enfant et de l'adolescent est à la fois un manuel et un ouvrage de référence pour tous les psychothérapeutes d'enfants et d'adolescents. Il s'adresse à la fois aux novices, qui ont besoin d'apprendre les théories et les méthodes de travail, et aux psychothérapeutes expérimentés, qui souhaitent élargir leurs connaissances, tout en bénéficiant d'une mise à jour et d'un renouveau facilement accessibles des nombreuses façons dont la psychothérapie psychodynamique de l'enfant et de l'adolescent s'inscrit dans la pratique contemporaine.

Le livre offre une introduction claire, méthodologiquement précise et actualisée aux théories, méthodes et pratiques de ce domaine. Les auteurs montrent, à l'aide d'exemples pratiques, ce qu'est la psychothérapie psychodynamique de l'enfant et de l'adolescent et comment une psychothérapie peut être planifiée et menée à bien, en expliquant les conditions préalables, les cadres et les méthodes nécessaires. Une compréhension personnelle de la complexité de la relation thérapeutique est présentée, ainsi qu'une explication des dessins et du jeu symbolique, du travail parallèle avec les parents et des conditions particulières du travail avec les adolescents.

Une section spéciale traite de la signification du temps, des débuts, des fins et des pauses dans la psychothérapie, suivie d'une partie sur les adaptations méthodologiques nécessaires pour la psychothérapie avec des enfants et des adolescents souffrant de maltraitance et de traumatismes complexes. L'ouvrage Psychothérapie psychodynamique de l'enfant et de l'adolescent se termine par une description de l'état actuel de la recherche dans ce domaine.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781782205227
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :320

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)