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Child and Adolescent Psychotherapy: Making the Conscious Unconscious
Dans cette nouvelle édition, Blake donne un compte-rendu personnel de son expérience professionnelle avec les enfants et les adolescents au cours des 45 dernières années. Intégrant à merveille les aspects conceptuels et pratiques, ce livre clarifie les théories complexes tout en donnant des conseils pratiques aux cliniciens grâce à une description détaillée de la manière d'interroger les parents, d'évaluer émotionnellement un enfant et un adolescent, de mettre en place une salle de consultation et de mener une séance de thérapie. L'ajout de résumés de chapitres, de questions et de suggestions de lectures complémentaires constitue une structure précieuse pour les participants aux programmes de formation sur l'enfance et l'adolescence.
L'expérience de l'auteur, acquise dans le cadre de travaux publics et privés, est décrite de manière vivante à l'aide d'exemples cliniques qui illustrent sa pensée et sa méthode de travail. Cette troisième édition met en évidence son évolution d'une approche épistémologique (savoir) plus traditionnelle, qui met l'accent sur l'interprétation et l'intuition, vers un cadre plus ontologique (être). Il explore une méthode de travail plus intuitive et inconsciente et soutient qu'elle est plus adaptée au développement des enfants et des adolescents. Son style accessible transporte le lecteur dans son monde clinique : un monde rempli d'histoires fascinantes d'enfants qui parlent à travers leur jeu.
Des adolescents qui explorent leur identité à travers leurs discussions sur la musique, les films, le sport et les jeux vidéo.
Il aide les parents à comprendre et à gérer de manière réfléchie les difficultés émotionnelles de leurs enfants.
Cette nouvelle édition, un amalgame d'orientations théoriques (kleinienne, bionienne, winnicottienne, relationnelle, non linéaire et neurologique), s'inspire des développements récents, tant sur le plan théorique que technique. Elle sera d'une grande valeur pour les psychothérapeutes, les psychanalystes et tous ceux qui sont impliqués dans le traitement de la santé mentale des enfants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)