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Titre original :
Child and Adolescent Psychopathology for School Psychology: A Practical Approach
Contenu du livre :
Il s'agit du seul texte traitant de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent du point de vue du psychologue scolaire. Intégrant, comparant et distinguant les diagnostics du DSM-5 des classifications des handicaps de l'IDEA, il fournit une vue d'ensemble complète des conditions de santé mentale dans cette population. Ce livre aborde l'impact de ces conditions à l'école et à la maison, ainsi qu'une description des interventions éducatives et de santé mentale pratiques et fondées sur des preuves qui peuvent être mises en œuvre dans les environnements scolaires. Il aborde le rôle du psychologue scolaire et détaille une variété de soutiens éducatifs et de services de santé mentale en milieu scolaire tels qu'ils s'appliquent à des conditions spécifiques.
Cette ressource fournit une couverture complète des responsabilités des psychologues scolaires, y compris l'évaluation, les interventions et les soutiens éducatifs et basés sur les compétences, la consultation avec les parties prenantes clés et la défense des intérêts. Les études de cas abordent les questions de classification et les diverses approches que les psychologues peuvent utiliser pour soutenir les élèves. Les chapitres fournissent une variété de caractéristiques pour renforcer les connaissances, y compris des faits rapides, des questions de discussion, et des sources pour des ressources supplémentaires. Les auxiliaires de l'instructeur comprennent le manuel de l'instructeur, les questions de test et la correspondance avec les domaines du PNAS, ainsi que des PowerPoints et une banque de tests. L'achat comprend l'accès numérique pour une utilisation sur la plupart des appareils mobiles ou des ordinateurs.
Caractéristiques principales :
⬤ Fournit une approche psychologique scolaire pour traiter toute la gamme des problèmes de santé mentale des enfants/adolescents à l'école et à la maison.
⬤ Il intègre, compare et distingue les diagnostics du DSM-5, les classifications de handicap de l'IDEA et d'autres protections juridiques (par exemple, la section 504) pour chaque trouble.
⬤ L'impact des différents troubles sur la capacité de l'enfant à apprendre et à fonctionner en classe.
⬤ Il aborde les soutiens éducatifs pratiques et fondés sur des preuves, ainsi que les services de santé mentale en milieu scolaire adaptés à des troubles spécifiques.
⬤ Comprend des études de cas qui abordent les questions de classification et définissent des aides pratiques pour les étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780826135780 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 450 |
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