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Titre original :
Educational Psychology and the Internet
Contenu du livre :
Premier manuel complet, basé sur la recherche, sur l'éducation par Internet, Educational Psychology and the Internet offre aux étudiants un guide accessible sur les questions importantes dans ce domaine.
Michael Glassman commence par une vue d'ensemble de l'histoire qui retrace l'évolution d'Internet et son importance pour l'éducation. Il décrit l'état actuel de la recherche et définit clairement les termes dont les étudiants auront besoin pour discuter de concepts plus larges, tels que l'hypertexte et le cyberespace.
La deuxième partie de l'ouvrage explore les applications pratiques de cette recherche, qui vont de l'individuel au général, y compris les cours en ligne ouverts et massifs (MOOC), les ressources éducatives ouvertes et la réalité augmentée. Les questions clés qui affectent les enseignants et les étudiants aujourd'hui, telles que la neutralité du Net et les licences Creative Commons et Open Source, sont expliquées en termes simples, et les différences souvent négligées - par exemple, entre les systèmes de gestion de cours et les systèmes de gestion de l'apprentissage, et entre les blogs, les sites de réseautage social et les systèmes de messagerie courte - sont mises en évidence.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781107479302 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 331 |
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