Avis des lecteurs
Résumé:Le livre est généralement considéré comme fonctionnel à des fins académiques, mais de nombreux commentaires critiquent sa lisibilité et sa qualité. Bien qu'il ait servi son objectif pédagogique, de nombreux utilisateurs l'ont trouvé fastidieux, obsolète ou en mauvais état. La livraison et le service d'Amazon ont été salués, soulignant une expérience d'achat positive bien que le livre lui-même n'ait pas toujours répondu aux attentes.
Avantages:Livraison rapide, bon pour les études, prix décent pour la location, fournit des informations nécessaires pour les cours, processus de location facile via Amazon.
Inconvénients:Difficile à lire, manque de profondeur et de recherche moderne, souvent en mauvais état, écriture fastidieuse et verbeuse, utilisation d'une terminologie dépassée, et pas très utile au-delà de la salle de classe.
(basé sur 26 avis de lecteurs)
Titre original :
Cognitive Psychology and Instruction
Contenu du livre :
Ce best-seller utilise la recherche en psychologie cognitive pour informer et améliorer l'enseignement en classe.
La nouvelle édition se concentre sur les applications de la psychologie cognitive spécifiques à l'éducation, à l'enseignement et à l'apprentissage. Le texte est accessible et lisible.
Il comprend une section supérieure, complète et faisant autorité sur la motivation.
Il applique les recherches les plus récentes sur la psychologie cognitive et la motivation à l'enseignement en classe et à l'apprentissage des élèves. Les lecteurs commenceront par lire les principes de base de la psychologie cognitive, avant d'aborder le rôle des croyances et des motivations dans les processus cognitifs et l'apprentissage. En outre, les lecteurs exploreront la recherche cognitive et motivationnelle axée sur l'enseignement et l'apprentissage dans des domaines spécifiques.
L'application de la psychologie à l'enseignement et à l'apprentissage.
Et les caractéristiques de la psychologie cognitive les plus pertinentes pour l'éducation. En outre, le texte offre une couverture supérieure, étendue et faisant autorité de la motivation que l'on ne trouve pas dans les textes comparables sur le marché. Rédigé pour ceux qui s'intéressent aux applications de la psychologie à l'enseignement et à l'apprentissage, y compris les enseignants en formation initiale et en cours d'emploi, ainsi que les autres éducateurs, le personnel de soutien, les conseillers et les administrateurs qui souhaitent acquérir une compréhension plus approfondie des applications de la psychologie à l'éducation, ce texte ne décevra pas dans son objectif d'enseigner comment appliquer les dernières recherches et théories à la pratique, ainsi que d'enseigner comment concevoir des interventions éducatives qui engagent et motivent tous les élèves.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780132368971 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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