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Promoting the Health of the Community: Community Health Workers Describing Their Roles, Competencies, and Practice
Chapitre 1 : Introduction (Auteurs : John, Wandy Hernandez, Susan Mayfield-Johnson, Lee Rosenthal, Carl Rush) a. Introduction au livre CHW et objectif (Auteurs : Julie St. John, Wandy Hernandez, Susan Mayfield-Johnson) b. Résultats de l'enquête nationale CHW (Auteurs : Julie St. John, Susan Mayfield-Johnson, Danielle Fastring) c. Portée et objectif du C3 (Auteurs : Lee Rosenthal, Carl Rush, Julie St. John) d. Description du contenu du livre et paternité (Auteurs : Julie St. John, Wandy Hernandez, Susan Mayfield-Johnson)
Résumé : ce chapitre introductif remplit trois fonctions. Tout d'abord, il décrit l'objectif et le contenu de l'ouvrage. Cela inclut les raisons pour lesquelles les éditeurs ont compilé le livre, comment la conception et le contexte se sont développés, une description de la mise en page et du format du livre, et la raison pour laquelle les équipes d'ASC (composées d'ASC, d'instructeurs/formateurs, de parties prenantes/alliés, de superviseurs, d'employeurs et de clients/communautés) ont rédigé les chapitres sur les rôles des ASC et le champ d'application du travail.
Deuxièmement, le livre résume la portée et l'objectif du projet C3 (The Community Health Worker) Core Consensus, ainsi qu'une description des résultats du projet C3 et de la portée nationale et de l'impact du projet C3 sur la main-d'œuvre des ASC. Troisièmement, le livre décrit l'enquête nationale sur les ASC menée pour informer le développement du livre, et résume les données et les résultats de l'enquête.
Chapitre 2 : Médiation culturelle entre les individus, les communautés et les systèmes de santé et de services sociaux.
Résumé : Dans ce chapitre, un ASC partage son témoignage personnel et son point de vue sur la manière dont il a assuré la médiation culturelle pour ses clients, sa communauté et les entités locales de soins de santé et de services sociaux. Le Relais décrit des exemples spécifiques d'activités réussies impliquant une médiation culturelle, son expérience des défis auxquels il a été confronté en fournissant une médiation culturelle, et les leçons apprises/meilleures pratiques pour fournir une médiation culturelle à la population desservie. En outre, d'autres membres de l'équipe des ASC partagent leurs expériences personnelles liées au rôle des ASC dans la médiation culturelle et en tant qu'agents de changement dans leurs communautés respectives.
Chapitre 3 : Éducation et information sanitaires culturellement appropriées.
Résumé : Dans ce chapitre, un relais communautaire partage son témoignage personnel et son point de vue sur la manière dont il a fourni à ses clients une éducation et des informations sanitaires culturellement appropriées. Le Relais décrit des exemples spécifiques d'activités réussies impliquant une éducation et une information sanitaires culturellement appropriées, son expérience des défis auxquels il a été confronté en fournissant une éducation et une information sanitaires culturellement appropriées, et les leçons apprises/meilleures pratiques pour fournir une éducation et une information sanitaires culturellement appropriées à la population desservie. En outre, d'autres membres de l'équipe d'ASC partagent leurs expériences personnelles liées au rôle de l'ASC dans la fourniture d'une éducation et d'informations sanitaires culturellement appropriées et dans son rôle d'agent de changement au sein de leurs communautés respectives.
Chapitre 4 : Coordination des soins, gestion des cas et navigation dans le système.
Résumé : Dans ce chapitre, un ASC partage son témoignage personnel et son point de vue sur la manière dont il a assuré la coordination des soins, la gestion des cas et la navigation dans le système pour ses clients. Le Relais décrit des exemples spécifiques d'activités réussies impliquant la coordination des soins, la gestion de cas et la navigation dans le système, son expérience des défis auxquels il a été confronté en fournissant la coordination des soins, la gestion de cas et la navigation dans le système, et les leçons apprises/meilleures pratiques pour fournir la coordination des soins, la gestion de cas et la navigation dans le système. Additiona.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)