Titre original :
Promoting Belonging, Growth Mindset, and Resilience to Foster Student Success
Contenu du livre :
Ces dernières années, l'état d'esprit de croissance, la résilience et le sentiment d'appartenance sont devenus des sujets de recherche et de pratique très prisés par les enseignants des établissements d'enseignement supérieur.
Les auteurs de ce nouveau volume approfondissent la conversation autour de ces facteurs non cognitifs qui ont un impact significatif sur la réussite des étudiants. En plus d'offrir un soutien au développement de l'état d'esprit d'apprentissage, ce livre contient des stratégies que le corps enseignant et le personnel peuvent prendre en considération lorsqu'ils créent des initiatives, des programmes et des évaluations à utiliser dans la salle de classe et à l'extérieur.
Parmi les éléments d'information, citons - Histoires de mentalités d'apprentissage, soulignant comment les étudiants, le corps enseignant et les membres du personnel ont traité les questions liées à l'appartenance, à la mentalité de croissance et à la résilience - Conversations sur le campus, fournissant des questions pour générer des discussions parmi le corps enseignant, le personnel et les étudiants sur ce que les institutions peuvent faire pour incorporer les mentalités d'apprentissage en vue de la réussite des étudiants et - Prochaines étapes, servant de feuille de route pour la mise en œuvre du changement institutionnel.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781942072379 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 180 |
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