Advances in Psychology V61
Existe-t-il une « bonne façon » d'étudier la coordination ? Quels sont les paradigmes expérimentaux appropriés ? Existe-t-il des lois et des principes que le système biologique utilise pour coordonner les mouvements ? Tous les systèmes biologiques - humains ou non - partagent-ils ces mêmes principes ? La coordination est-elle héritée ou acquise ? S'agit-il d'un problème lié au système nerveux central, à la musculature ou à la mécanique ? En fait, qu'est-ce que la coordination et comment peut-on la quantifier ? Ce volume tente de répondre à certaines de ces questions en rassemblant un ensemble d'approches conceptuelles et d'études empiriques de la coordination des mouvements.
Les auteurs des chapitres sont des chercheurs bien connus et respectés issus de diverses disciplines. De nouveaux développements théoriques, tels que la synergétique et la formation de modèles dynamiques, sont présentés, ainsi que des analyses approfondies et de nouveaux travaux expérimentaux sur le comportement moteur des nourrissons et la coordination des mouvements de préhension, des mouvements multimembres, de la marche et de la parole.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)