Advances in Library Administration and Organization, Volume 19
Ce volume aborde un mélange éclectique de sujets qui adaptent les concepts théoriques relatifs à la gestion des bibliothèques pour repousser les limites de la pratique. Les neuf contributions comprennent une définition de la gestion des connaissances et un aperçu d'un programme conçu pour former des gestionnaires de connaissances développé en Australie, une étude de cas sur l'application de la gestion du changement à la SMU, et une discussion sur la façon dont les ebooks s'intègrent dans les politiques de gestion des collections.
Il comprend également deux articles sur la recherche sur Internet, l'un portant sur l'utilisation de cet outil par les étudiants et l'autre sur les implications éthiques de la recherche sur Internet. D'autres contributions comprennent une étude sur la manière dont les gestionnaires efficaces travaillent et une discussion sur l'évaluation de la qualité dans les bibliothèques et dans l'enseignement supérieur américain. Le volume se termine par des discussions sur les consortiums qui se développent dans l'Ohio et à Taïwan.
Bien que ces articles soient tous très différents, chacun d'entre eux traite d'une question que nous, qui sommes chargés de diriger les bibliothèques, devons aborder, et chacun contribue aux discussions qui sont susceptibles de clarifier nos visions de l'orientation des bibliothèques et de la manière dont nous pourrions les adapter pour répondre aux besoins futurs de notre clientèle. En conséquence, ce volume devrait prendre sa place aux côtés des autres volumes de la série en tant que contribution significative à la littérature sur la gestion au sein de la bibliothéconomie.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)