Titre original :
Curriculum, Instruction, and Assessment: Intersecting New Needs and New Approaches
Contenu du livre :
La vie des collégiens est dynamique et leurs besoins et désirs évoluent constamment.
Leur vie se complique à mesure que les influences de la société dans son ensemble, notamment les médias populaires et la technologie, l'immigration et la diversité culturelle, les divisions politiques amplifiées et les brimades, affectent leur vie quotidienne à l'école et en dehors de l'école. Ces influences ont contribué au besoin d'un soutien socio-émotionnel accru et au désir des élèves et des enseignants de trouver et d'exprimer leur voix.
Depuis la publication du volume du manuel de 2002 consacré au programme, à l'enseignement et à l'évaluation, les idées, les approches et les pratiques des éducateurs et des chercheurs du secondaire ont également dû évoluer et changer à bien des égards pour répondre à ces réalités changeantes et aux besoins des élèves, des enseignants et des écoles. Ce volume comprend des chapitres axés sur divers aspects du programme, de l'enseignement et de l'évaluation actuellement mis en œuvre dans les classes de niveau intermédiaire à travers le pays.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781648020292 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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