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Titre original :
Next Steps in Literacy Instruction: Connecting Assessments to Effective Interventions
Contenu du livre :
Après une évaluation universelle, comment les éducateurs de la maternelle à la sixième année peuvent-ils traduire les résultats en un enseignement fondé sur des données probantes, des interventions ciblées et de meilleurs résultats en lecture ? La nouvelle édition de ce best-seller apporte des réponses claires et pratiques. Entièrement mis à jour avec les dernières recherches et modèles en matière de lecture, ce guide de planification convivial pour les enseignants fait correspondre les éléments des évaluations de lecture les plus populaires d'aujourd'hui avec les interventions, stratégies et activités des niveaux 1, 2 et 3 qui aident les lecteurs en difficulté à réussir.
Aligné sur la science de la lecture et largement testé sur le terrain, ce guide s'articule autour des cinq grandes idées du National Reading Panel : la conscience des phonèmes, la phonétique, la fluidité, la compréhension de la lecture et le vocabulaire. Les enseignants obtiendront une introduction concise à chaque composante, des options d'évaluation pour chacune d'entre elles, des stratégies spécifiques pour relier les résultats de l'évaluation à la planification des leçons, et des dizaines d'activités pratiques à incorporer dans l'enseignement en petits groupes et en groupes entiers. Rempli de stratégies, de scénarios et de fiches de planification, ce livre aide les enseignants et les spécialistes de la lecture à prendre des mesures après les évaluations, à prendre des décisions fondées sur des données et à planifier un enseignement différencié qui fait une réelle différence pour les lecteurs en difficulté.
QUOI DE NEUF
⬤ Nouveau focus sur les évaluations les plus utilisées aujourd'hui : DIBELS 8ème édition, Acadience Reading K-6, easyCBM et aimswebPlus.
⬤ Des tableaux pratiques avec des résumés clairs des évaluations.
⬤ Plus de 90 activités nouvelles et mises à jour, spécialement conçues pour être utilisées avec des lecteurs en difficulté pendant l'enseignement en classe entière ou en petits groupes.
⬤ Des conseils pratiques sur la mise en œuvre de l'enseignement et de l'intervention dans le cadre du MTSS.
⬤ Des liens explicites avec la science de la lecture, l'alphabétisation structurée, la corde à lire de Scarborough et les phases de développement de la lecture des mots d'Ehri.
⬤ Nouveau matériel en ligne : un guide d'évaluation de référence rapide, une liste de ressources en ligne pratique et plus de 20 pages de feuilles de travail téléchargeables, de guides de planification et de modèles à utiliser en classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781681256221 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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