Emotional Processes in Learning Situations
Les processus émotionnels sont de plus en plus étudiés en psychologie, que ce soit à travers leurs modes d'expression ou leurs effets sur les processus cognitifs.
Si la théorisation du lien entre les processus émotionnels et cognitifs a varié au cours des siècles, l'impact des émotions sur les fonctions cognitives est aujourd'hui indéniable et étayé par des arguments expérimentaux. Les processus psychologiques sont actuellement considérés comme nécessaires ou influencés par l'émergence des émotions.
L'apprentissage est au cœur du développement de l'individu et met en jeu différents processus cognitifs ; l'étude des processus émotionnels à l'œuvre dans une situation d'apprentissage ne doit bien sûr pas être négligée. Cet ouvrage présente les apports des différentes disciplines de la psychologie pour comprendre le rôle des processus émotionnels dans les situations d'apprentissage, dans une perspective développementale et de vie entière.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)