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Titre original :
Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Geography
Contenu du livre :
Le code de pratique SEND (2015) a renforcé l'exigence selon laquelle tous les enseignants doivent répondre aux besoins de tous les apprenants. Cet ouvrage d'actualité propose des stratégies et des ressources pratiques et éprouvées qui aideront les enseignants à rendre les cours de géographie accessibles et intéressants pour tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers. L'auteur s'appuie sur une riche expérience pour partager sa compréhension des besoins individuels et montrer comment le professeur de géographie peut réduire ou supprimer les obstacles à l'apprentissage.
Proposant des stratégies spécifiques au contexte de l'enseignement de la géographie, ce livre permettra aux enseignants de :
⬤ s'assurer que tous les élèves sont en mesure de participer à chaque cours ;
⬤ fournir des opportunités de travail sur le terrain qui prennent en compte les besoins de tous les élèves ;
⬤ utiliser des évaluations formatives pour mesurer l'apprentissage et informer la planification ;
⬤ planifier l'agencement et l'affichage de la salle de classe pour améliorer l'apprentissage ;
⬤ utilisent avec succès le soutien de leurs assistants d'enseignement.
Outil inestimable pour le développement professionnel continu, ce texte sera essentiel pour les professeurs de géographie de l'enseignement moyen et secondaire (et leurs assistants pédagogiques) qui s'engagent à créer un environnement d'apprentissage inclusif pour tous les élèves, quels que soient leurs besoins individuels. L'ouvrage intéressera également les SENCOs et les responsables de l'intégration, les coordinateurs de programmes, les équipes de direction et les prestataires de formation continue.
Rempli d'idées pratiques et d'inspiration, et soutenu par des ressources en ligne gratuites, il s'agit d'un outil essentiel pour les enseignants de géographie et les assistants d'enseignement qui souhaitent dispenser des cours réussis et inclusifs pour tous les élèves.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138209107 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 154 |
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