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Titre original :
Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Design and Technology
Contenu du livre :
Le code de pratique SEND (2015) a renforcé l'exigence selon laquelle tous les enseignants doivent répondre aux besoins de tous les apprenants. Cet ouvrage d'actualité propose des stratégies et des ressources pratiques et éprouvées qui aideront les enseignants à rendre les cours de design et de technologie accessibles et intéressants pour tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins éducatifs particuliers. L'auteur s'appuie sur une riche expérience pour partager sa compréhension des besoins éducatifs spéciaux et des handicaps et montrer comment l'enseignant en design et technologie peut réduire ou supprimer tout obstacle à l'apprentissage.
Proposant des stratégies spécifiques au contexte de l'enseignement de la conception et de la technologie, ce livre permettra aux enseignants de :
⬤ Mieux identifier les besoins d'apprentissage particuliers d'un élève ;
de mieux identifier les besoins d'apprentissage particuliers d'un élève ; ⬤ de concevoir et de réaliser des travaux qui permettent à tous les élèves de participer et de réussir ;
⬤ de développer la confiance des élèves dans l'utilisation d'une gamme de matériaux et d'outils ;
⬤ aider les élèves à s'approprier leur travail et leur apprentissage dans le cadre de tâches de conception ;
⬤ adapter l'environnement de la classe pour répondre aux besoins des élèves ;
⬤ créer une salle de classe où les élèves se soutiennent mutuellement et où les possibilités d'apprentissage sont maximisées.
Outil inestimable pour le développement professionnel continu, ce texte sera essentiel pour les enseignants de design et de technologie (et leurs assistants) qui cherchent à inclure et à motiver tous les élèves dans leurs cours, quels que soient leurs besoins individuels. Ce livre intéressera également les SENCOs du secondaire, les équipes de direction et les prestataires de formation continue.
Outre les ressources en ligne gratuites, une série d'annexes fournit aux enseignants de design et de technologie une variété de pro forma et de fiches d'activité pour soutenir un enseignement efficace. Il s'agit d'un outil essentiel pour les enseignants de design et de technologie et les assistants d'enseignement, qui les aidera à dispenser des cours réussis et inclusifs à tous les élèves.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415376853 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 222 |
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