Avis des lecteurs
Résumé:Il s'agit d'un manuel universitaire obligatoire qui fournit une introduction approfondie aux sciences cognitives pertinentes pour les enseignants en formation et l'enseignement de la lecture et de l'écriture. Bien que de nombreux utilisateurs apprécient son excellent état et son contenu précieux, ils ont des doutes quant à la densité de la mise en page et à la qualité de la reliure.
Avantages:En excellent état, fournit une introduction complète et puissante aux sciences cognitives pour les enseignants, très utile pour améliorer l'enseignement de la lecture et de l'écriture, contient un index utile avec des modèles et des tableaux, et constitue une ressource précieuse pour les éducateurs motivés.
Inconvénients:Il n'est pas facile à lire en raison de son contenu dense, de sa mise en page qui peut être écrasante avec trop de caractères sur la page, et des problèmes ont été signalés en ce qui concerne la qualité de la reliure.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Fundamentals of Literacy Instruction & Assessment, Pre-K-6
Contenu du livre :
À VENIR EN JUIN 2020
Comprendre la science de la lecture et comment mettre en œuvre un enseignement fondé sur des données probantes pour améliorer les résultats en lecture et en écriture des élèves de la maternelle à la sixième année, y compris ceux qui risquent d'éprouver des difficultés de lecture. Entièrement révisé et mis à jour, ce texte de base couvre la base de recherche pour l'enseignement structuré de la littératie et les conseils pratiques sur les composantes essentielles de l'enseignement de la littératie : le langage oral, la conscience phonémique, la phonétique, le vocabulaire, la fluidité, la compréhension, l'écriture à la main, l'orthographe et l'écriture.
Cette nouvelle édition présente des stratégies éprouvées pour appliquer un enseignement explicite et systématique, y compris un retour d'information positif et correctif, un engagement actif, une pratique efficace et une évaluation continue des progrès des élèves. Des éléments pratiques tels que des activités pédagogiques, des démonstrations scénarisées de leçons et des ressources en ligne donnent aux lecteurs des exemples explicites de la façon de traduire la recherche en enseignement en classe. Engageant, pragmatique et accessible, ce livre est un texte essentiel pour les candidats à l'enseignement et une ressource précieuse pour les enseignants expérimentés, les formateurs d'enseignants, les administrateurs et autres professionnels impliqués dans l'enseignement des compétences fondamentales en matière de lecture et d'écriture.
WHAT (TM)S NEW :
⬤ Les nouveaux chapitres portent sur : les bases de l'évaluation - les normes pour guider l'enseignement - le développement des compétences socio-émotionnelles et le langage précoce - l'étude avancée des mots - les apprenants anglais - la technologie de soutien - le rôle de la réflexion dans la planification de l'enseignement.
⬤ Les chapitres révisés sur : les compétences fondamentales de l'acquisition de la littératie et l'enseignement pour développer la conscience phonologique et phonémique - la phonétique de base - l'écriture manuscrite débutante et avancée, l'orthographe, la composition et l'écriture stratégique - la fluidité - le vocabulaire - la compréhension - la littératie disciplinaire - les plans de cours intégrés.
⬤ Nouveautés : des encadrés de réflexion qui encouragent la pensée critique - des questions d'évaluation des connaissances à choix multiples - des activités d'application révisées - des vignettes, des études de cas, des encadrés numérotés et des exemples d'activités et de scripts.
⬤ Des informations actualisées sur : l'alphabétisation structurée - la prise de décision basée sur les données - le MTSS - la conscience métacognitive - les évaluations formelles et informelles pour guider l'enseignement - l'enseignement basé sur les normes, y compris les Common Core State Standards et les Knowledge & Practice Standards for Teachers of Reading.
MATÉRIEL DE COMPAGNIE EN LIGNE : Annexe de ressources en ligne traitant de chaque sujet, diapositives PowerPoint pour chaque chapitre, une clé de réponse aux questions d'évaluation des connaissances, des exemples de plans de cours et des exemples de syllabus pour les formateurs d'enseignants.
En savoir plus sur la nouvelle édition
Listé par le National Council on Teacher Quality's 2020 Teacher Prep Review comme l'un des 14 textes exemplaires couvrant les cinq éléments d'un enseignement efficace de la lecture.
S'inscrire au webinaire
Principes fondamentaux de l'enseignement et de l'évaluation de la lecture et de l'écriture, de la maternelle à la 6e année.
Jeudi 4 juin, 15h ET.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781681253756 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 416 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
