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Titre original :
Preventing Challenging Behavior in Your Classroom: Classroom Management and Positive Behavior Support
Contenu du livre :
La deuxième édition de Preventing Challenging Behavior in Your Classroom, révisée en tenant compte de l'évolution constante de la base de recherche sur le soutien comportemental positif (PBS) et les approches connexes, se concentre sur des exemples du monde réel et des stratégies pratiques visant à prévenir et à réduire les problèmes de comportement et à améliorer l'apprentissage des élèves.
Avec un nouveau chapitre sur le PBS adapté à la culture, cette deuxième édition aide les lecteurs à comprendre les disparités dans les réponses punitives et à identifier des stratégies pour promouvoir une discipline scolaire équitable et positive. Les enseignants seront en mesure d'évaluer intelligemment l'efficacité d'un éventail de pratiques de gestion de classe à l'aide de normes actualisées, de stratégies basées sur la fonction pour différencier les pratiques fondées sur des preuves des pratiques douteuses ou nuisibles, et de ressources et d'outils pour l'évaluation.
Rédigé dans un langage engageant et facile à comprendre, ce livre est une ressource inestimable pour les éducateurs en formation initiale et en cours d'emploi qui cherchent à renforcer leur compréhension et leur mise en œuvre d'une CPE équitable.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781646322053 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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