Presque invisible

Note :   (4,5 sur 5)

Presque invisible (Maureen Garvie)

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Titre original :

Almost Invisible

Contenu du livre :

Jewel s'enfuit d'un foyer où elle est maltraitée et vit furtivement à l'école. Lorsque Maya découvre le secret de sa camarade de classe, doit-elle le révéler ? Ou peut-elle aider Jewel toute seule ?

Jewel, 13 ans, tient sa vie en main depuis que sa sœur aînée, Charmaine, a soudainement quitté la maison sans laisser d'adresse. Elle a essayé de retrouver Charmaine, mais cela n'a fait qu'attirer l'attention de la police sur sa famille. Aujourd'hui, Jewel garde la tête baissée à l'école, s'occupe du mieux qu'elle peut de son frère handicapé et essaie de se tenir à l'écart de ses parents et de leurs amis louches.

Lorsque l'ami de son père entre dans sa chambre un soir, Jewel comprend enfin pourquoi Charmaine a dû quitter la maison. Bientôt, elle est elle-même en fuite. Lorsqu'elle n'a plus rien à manger, Jewel trouve un nouvel endroit où vivre : le placard de la salle de dessin de l'école. Il s'avère étonnamment facile de vivre sous le radar lorsque l'on a perfectionné l'art d'être presque invisible.

Jusqu'à ce que les camarades de classe de Jewel, Maya et Lily, découvrent qu'elle se lave les cheveux dans les toilettes des filles à l'école et qu'elle prépare son petit déjeuner dans la cantine. Elles la prennent en charge, lui trouvent des endroits où dormir, lui font une coiffure et une garde-robe, même si elles ne comprennent pas sa terreur, ni pourquoi elle a si peur de demander l'aide d'un adulte. Mais les filles aident à garder Jewel et son secret en sécurité, jusqu'à ce qu'elles ne le puissent plus.

Racontée alternativement par Maya et Jewel, cette histoire émouvante fait réfléchir sur la loyauté, les privilèges, les secrets et ce que signifie être un bon ami.

Corrélations avec le Common Core State Standards in English Language Arts :

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 6.

Décrire comment le point de vue du narrateur ou du locuteur influence la façon dont les événements sont décrits.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 3.

Décrire comment l'intrigue d'une histoire ou d'un drame se déroule en une série d'épisodes et comment les personnages réagissent ou changent au fur et à mesure que l'intrigue progresse vers sa résolution.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 6.

Expliquer comment un auteur développe le point de vue du narrateur ou du locuteur dans un texte.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781773060781
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Relié

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)