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Titre original :
Preparing and Sustaining Social Justice Educators
Contenu du livre :
Préparer et soutenir les éducateurs pour la justice sociale met en lumière le travail difficile et nécessaire de promotion de la justice sociale dans les écoles. Les enseignants et les chefs d'établissement qui mettent en œuvre les principes de la justice sociale - équité raciale, inclusion culturelle et acceptation de l'identité - au quotidien dans leurs salles de classe font partie intégrante de ce travail. Cet ouvrage démontre qu'une éducation publique de qualité repose sur le recrutement, le développement professionnel et la rétention d'éducateurs prêts à naviguer dans les inégalités systémiques et structurelles complexes afin de servir au mieux les populations d'élèves vulnérables.
Annamarie Francois et Karen Hunter Quartz, ainsi que des universitaires et des praticiens, présentent une approche intersectionnelle de la justice éducative qui s'appuie sur la recherche concernant l'apprentissage en profondeur, le développement communautaire et la réforme scolaire. Tout au long de l'ouvrage, les auteurs détaillent les activités professionnelles qui se sont avérées efficaces pour soutenir les éducateurs en matière de justice sociale. Ils montrent comment un accompagnement efficace des enseignants, par exemple, les encourage à confronter leurs préjugés explicites et implicites, à s'engager dans des conversations critiques et dans l'auto-réflexion, et à évaluer les performances des enseignants à travers une lentille de justice sociale.
Ce livre illustre la manière dont les collaborations en matière d'apprentissage professionnel favorisent des communautés d'apprentissage diversifiées, antiracistes et socialement responsables. Des études de cas menées dans trois écoles primaires de Los Angeles en partenariat avec une université démontrent les avantages de ces alliances et pratiques professionnelles.
Francois et Quartz reconnaissent la difficulté de la tâche de l'éducateur en matière de justice sociale, difficulté accrue par la pénurie d'enseignants de la maternelle à la terminale, le manque d'enseignants et les fermetures d'écoles. Pourtant, ils ne perdent pas de vue un avenir juste et équitable et, dans cet ouvrage, ils donnent aux éducateurs les outils nécessaires pour construire un tel avenir.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781682536520 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 264 |
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