Titre original :
Promising Practices for Engaging Families in STEM Learning (HC)
Contenu du livre :
Avec la révolution technologique, il est devenu essentiel que tous les enfants comprennent les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STEM), faute de quoi ils risquent d'être laissés pour compte. Promising Practices for Engaging Families in STEM Learning explore la manière dont les familles, les écoles et les communautés peuvent s'unir pour promouvoir la réussite des élèves dans le domaine des STIM en créant des voies organisées et équitables pour l'engagement des familles dans tous les environnements où les élèves apprennent - y compris les écoles, les programmes pour la petite enfance, les foyers, les bibliothèques et les musées - depuis les premières années jusqu'à l'adolescence.
Cette monographie, qui suscite la réflexion, comprend trois sections principales avec des chapitres rédigés par des penseurs de premier plan dans ce domaine : > La première section fournit la base théorique et de recherche pour l'importance de l'engagement familial dans les STIM et souligne les défis et les opportunités qui existent - de la transmission de l'anxiété et du manque de confiance des adultes dans leurs propres compétences en STIM, aux inégalités dans les opportunités d'apprentissage en dehors de l'école, en passant par les préjugés et les idées fausses sur les types de soutien aux STIM offerts par les familles à faible revenu et les foyers d'immigrés. > La deuxième section s'appuie sur ces recherches en présentant des exemples de réussite, des bonnes pratiques et des approches visant à impliquer les familles dans les STIM. > La dernière partie se concentre sur la manière dont les politiques au niveau local, étatique et fédéral peuvent soutenir la promotion de l'engagement des familles dans les STIM.
Dans l'ensemble, la monographie montre que les STIM sont un mécanisme puissant pour connecter, engager et responsabiliser les familles. > Les STEM offrent aux parents et aux enfants la possibilité de passer du temps ensemble à poser des questions amusantes et significatives qui font le lien avec l'apprentissage scolaire et extrascolaire.
> Les STEM créent de nouvelles expériences permettant aux familles de co-construire et de soutenir l'apprentissage avec leurs enfants dès les premières années, tout au long de la scolarité formelle et jusqu'à l'université et aux parcours professionnels. > Les STIM offrent également aux familles la possibilité d'acquérir la confiance et l'autonomie nécessaires pour soutenir les intérêts de leurs enfants, en particulier pour les familles qui pourraient être marginalisées en raison de leur statut économique ou linguistique, de leur race ou de leur culture.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781641132817 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 184 |
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