Plurilingual Literacy Practices at School and in Teacher Education
Ce livre offre une variété de fondements théoriques et empiriques concernant le développement de pratiques d'alphabétisation plurilingues dans des contextes scolaires à travers l'Europe.
Il présente des points de vue théoriques et des suggestions empiriques à la fois pour la salle de classe et pour les programmes de formation des enseignants. c.
| ISBN : | 9783631738689 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | allemand |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 240 |
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