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Practitioner's Guide to Using Research for Evidence-Informed Practice
La dernière édition d'un texte essentiel pour aider les étudiants et les praticiens à distinguer les études de recherche qui devraient ou ne devraient pas influencer les décisions pratiques.
Dans sa troisième édition, le Practitioner's Guide to Using Research for Evidence-Informed Practice est un guide essentiel et pratique pour intégrer l'évaluation de la recherche dans la pratique fondée sur des données probantes. L'ouvrage vous guide à travers les compétences, les connaissances et les stratégies que vous pouvez utiliser pour identifier les forces et les limites significatives de la recherche.
La capacité à évaluer la véracité et la validité de la recherche améliorera votre prestation de services et vos décisions pratiques. En vous apprenant à être un consommateur critique de la recherche moderne, ce livre vous aide à éviter les traitements fondés sur des recherches et des méthodologies fatalement erronées.
Practitioner's Guide to Using Research for Evidence-Informed Practice, Third Edition (Guide du praticien pour l'utilisation de la recherche en vue d'une pratique fondée sur des données probantes) offre :
⬤ Une introduction détaillée à la pratique fondée sur des données probantes, y compris des explorations de la recherche non éthique et des discussions sur la justice sociale dans le contexte de la pratique fondée sur des données probantes.
⬤ Des explications sur la manière d'évaluer les études sur l'efficacité des interventions, y compris les critères de déduction de l'efficacité et l'examen critique des expériences.
⬤ Des discussions sur la manière d'évaluer de manière critique les études pour les questions alternatives de pratique éclairée par les données probantes, y compris les études quantitatives non expérimentales et les études qualitatives.
Le Practitioner's Guide to Using Research for Evidence-Informed Practice est un plan directeur complet et faisant autorité pour l'évaluation critique des études de recherche, des interventions, des programmes, des politiques et des outils d'évaluation. Il doit figurer sur les étagères des étudiants et des praticiens en sciences sociales.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)