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Titre original :
Practicum in Counseling: A Developmental Guide
Contenu du livre :
Practicum in Counseling : A Developmental Guide est conçu pour guider les conseillers en formation à travers une expérience pratique significative. Le texte utilise une approche développementale pour responsabiliser les étudiants et les encourager à s'engager dans la croissance professionnelle et le développement de leur identité de conseiller.
Le texte est divisé en quatre sections. Dans la première section, les étudiants apprennent leur rôle dans le stage, comment établir une relation de travail avec leur superviseur de site, à quoi s'attendre sur le site pendant la première semaine, etc. Dans la deuxième section, ils apprennent à entrer en contact avec leur premier client, passent en revue les compétences de base en matière d'aide, examinent les questions éthiques et juridiques, explorent le rôle de la diversité dans le travail de conseil et apprennent à gérer les incidents critiques. La troisième section aborde l'importance de la supervision, de l'autopromotion, du bien-être et de l'agence personnelle pour devenir un conseiller efficace. L'évaluation du stage est également abordée. La dernière section se concentre sur la conclusion du stage et le début de l'internat. Les étudiants apprennent à faire la transition entre leurs responsabilités et la fin du travail avec leurs clients. Ils sont encouragés à évaluer leurs connaissances, leurs compétences et leurs valeurs afin de définir les objectifs de leur stage.
Grâce aux témoignages d'étudiants ayant effectué un stage, ainsi qu'aux informations précieuses et applicables fournies par les auteurs, Practicum in Counseling est une ressource gagnante pour les conseillers en formation inscrits à un cours de stage.
Marianne Woodside est professeur émérite à l'université du Tennessee, à Knoxville. Elle a obtenu son Ed. Elle a obtenu un doctorat en formation des conseillers à Virginia Tech et une maîtrise en conseil à l'université d'État de l'Ohio. Elle a publié de nombreux textes sur les services à la personne, la gestion de cas et les stages.
Chad Luke est titulaire d'un doctorat en formation des conseillers de l'université du Tennessee. Il est professeur associé au département de conseil et de psychologie de la Tennessee Tech University, où il a enseigné des cours d'orientation professionnelle, de conseil multiculturel, de neurosciences pour les conseillers, de théories et de techniques de conseil, ainsi que des cours de développement de carrière pour les étudiants de premier cycle. Le Dr Luke est également un conseiller professionnel agréé et un superviseur clinique approuvé, dont les écrits ont été publiés dans l'International Journal for Education and Vocational Guidance et le Journal of Counseling and Development. Il est l'auteur de plus de 20 articles de journaux, chapitres d'ouvrages et livres. Il est membre de l'American Counseling Association et de la Tennessee Association for Counselor Education and Supervision.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781516531783 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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