Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques de l'ouvrage « Why Boys Fail » (Pourquoi les garçons échouent) de Richard Whitmire mettent en évidence les défis éducatifs importants auxquels les garçons sont confrontés par rapport aux filles, en particulier en matière d'alphabétisation et de réussite scolaire. De nombreux critiques apprécient le livre pour avoir mis en lumière un problème important, souvent négligé, et appellent à des changements dans les pratiques éducatives afin de mieux soutenir les garçons. Toutefois, certains trouvent les conclusions de l'auteur peu convaincantes et s'interrogent sur la crédibilité des arguments présentés.
Avantages:Le livre est salué pour son analyse bien documentée de l'écart entre les sexes dans l'éducation, offrant des perspectives intéressantes sur les défis auxquels les garçons sont confrontés. Les critiques saluent son engagement dans des exemples concrets d'approches éducatives réussies, ainsi que son accessibilité et son contenu qui incite à la réflexion. Nombreux sont ceux qui considèrent ce livre comme un catalyseur de discussions importantes sur la réforme de l'éducation et les préjugés sexistes dans l'enseignement.
Inconvénients:Les critiques expriment des inquiétudes quant à la crédibilité de Whitmire en raison de ses associations et remettent en question l'efficacité de certaines solutions proposées dans le livre. Certains critiques estiment que certaines conclusions sont frustrantes ou peu convaincantes, en particulier le rejet de l'argument de la féminisation des salles de classe. En outre, des doutes subsistent quant au rôle de facteurs externes tels que les influences politiques sur les résultats scolaires des garçons.
(basé sur 28 avis de lecteurs)
Titre original :
Why Boys Fail: Saving Our Sons from an Educational System That's Leaving Them Behind
Contenu du livre :
Sélectionné comme l'un des 5 meilleurs livres éducatifs par Literacy News Les signes et les statistiques sont indéniables : les garçons prennent du retard à l'école. Contrairement aux idées reçues, les principaux coupables ne sont pas les jeux vidéo, la culture pop ou les écoles dominées par les femmes et orientées vers les filles.
Le vrai problème est que les garçons ont été projetés dans un nouvel environnement scolaire déconcertant qui exige des compétences de haut niveau en lecture et en écriture bien avant qu'ils ne soient capables de les maîtriser. Faute de pouvoir rivaliser, les garçons prennent de plus en plus de retard. Le problème finit par se poser à l'université, où près de 60 % des diplômés sont des femmes.
À une époque où même les policiers, les chefs de chantier et les opérateurs de machines ont besoin d'un diplôme d'études supérieures, c'est un problème. Why Boys Fail (Pourquoi les garçons échouent) examine attentivement comment cette réalité inquiétante est apparue, comment elle s'est aggravée au cours des dernières années et pourquoi les tentatives pour la résoudre se transforment souvent en pointes de doigt et en politiques polarisantes.
Mais le livre apporte aussi de bonnes nouvelles. Au milieu des preuves alarmantes de l'échec des garçons dans le monde entier, il y a aussi des études de cas inspirantes d'écoles où quelque chose va bien.
Chacune d'entre elles a trouvé des moyens réalistes de s'assurer que chaque élève - garçon ou fille - dispose des outils nécessaires pour réussir à l'école et plus tard dans la vie. Les éducateurs et les parents se réjouiront de ces évolutions prometteuses et répondront à l'appel à l'action du livre, non seulement pour exiger des solutions, mais aussi pour contribuer à les créer pour leurs propres élèves et enfants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780814420171 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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