Avis des lecteurs
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Avantages:Livraison rapide, écriture claire et engageante, contenu informatif et stimulant, accessible aux non-universitaires, utile pour les universitaires, riche en littérature et en références.
Inconvénients:Aucun inconvénient significatif n'a été mentionné dans les commentaires.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
For the Common Good: A New History of Higher Education in America
Contenu du livre :
Les écoles supérieures et les universités traversent-elles une période de bouleversements sans précédent ? Le diplôme de licence vaut-il encore la peine d'être investi ? Les sciences humaines sont-elles en train de disparaître ? À quoi sert exactement l'enseignement supérieur ?
Dans For the Common Good, Charles Dorn remet en question la rhétorique de la soi-disant crise de l'enseignement supérieur aux États-Unis en examinant deux siècles d'histoire des collèges et des universités. Du community college à l'université de recherche d'élite, dans des États allant de la Californie au Maine, Dorn aborde une question fondamentale à laquelle les établissements d'enseignement supérieur ont été confrontés depuis la fondation de la nation : Les collèges et les universités contribuent-ils au bien commun ?
En suivant l'évolution de l'éthique sociale dominante entre la fin du XVIIIe siècle et le début du XXIe siècle, Dorn illustre la manière dont l'esprit civique, le sens pratique, le mercantilisme et la richesse ont influencé l'engagement de l'enseignement supérieur en faveur du bien public. Chaque philosophie, qui fait depuis longtemps partie de l'histoire et de la tradition américaines, a pris le pas sur les autres au cours de l'une des quatre périodes chronologiques examinées dans l'ouvrage, influençant le caractère des débats institutionnels et racontant l'histoire définitive de son époque. For the Common Good montre comment deux cents ans de changements politiques, économiques et sociaux ont entraîné des transformations au sein des collèges et des universités - y compris la création d'institutions d'un genre entièrement nouveau - et ont remodelé l'enseignement supérieur aux États-Unis au fil du temps, de manière essentielle et souvent dynamique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780801452345 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 320 |
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