In Defence of Liberal Education: Philosophy and Controversies
Qu'est-ce qu'une éducation libérale traditionnelle et quels sont les arguments en sa faveur au XXIe siècle ? Ce recueil d'essais d'Anthony O'Hear présente une philosophie éducative alternative à la pensée progressiste dominante sur ces questions, qui tend à être soit utilitaire, soit centrée sur l'enfant, soit les deux, et souvent motivée par des considérations politiques. Ce livre explore ces tendances et leurs racines historiques, et les oppose à l'éducation libérale.
Il existe peu d'exposés contemporains ou de défenses philosophiques de cette vision de l'éducation. In Defence of Liberal Education (En défense de l'éducation libérale) est une tentative de plaidoyer en sa faveur. L'auteur relate son expérience personnelle de la création du département de l'éducation de l'université de Buckingham et les leçons qu'il a tirées en conseillant les gouvernements sur la politique de l'éducation pendant plusieurs années.
Il décrit ce qui pourrait constituer un programme classique et ses vertus, tout en critiquant les tendances qui militent actuellement contre lui. Il examine le rôle que les droits des parents devraient jouer dans l'éducation de leurs enfants et remet en question un certain nombre de mythes contemporains sur l'apprentissage et l'éducation.
Il souligne les confusions liées aux tentatives de « décolonisation » du programme scolaire et les dangers inhérents à l'implication des écoles dans les campagnes sur le genre et la sexualité. L'éducation libérale, en revanche, vise à permettre aux élèves de porter des jugements calmes et réfléchis sur des questions controversées, en s'imprégnant de ce qui s'est fait de mieux en matière de pensée et de connaissance.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)