Titre original :
Positioning English for Specific Purposes in an English Language Teaching Context
Contenu du livre :
Description du produit
Avec l'expansion implacable de la mondialisation, la langue anglaise s'est fermement imposée comme la lingua franca. Aujourd'hui plus que jamais, l'importance de l'apprentissage de l'anglais est primordiale dans presque tous les secteurs professionnels et éducatifs. L'anglais à des fins spécifiques (ESP) est depuis longtemps considéré comme une méthode efficace d'enseignement de l'anglais en tant que langue étrangère. Ces dernières années, il a connu une présence croissante dans l'enseignement secondaire et supérieur à travers le monde. Cela est principalement dû à son approche centrée sur l'apprenant qui se concentre sur le développement de compétences linguistiques dans la discipline spécifique de l'étudiant, qu'il s'agisse d'études, d'affaires ou de tourisme, par exemple. Positionner l'anglais à des fins spécifiques dans un contexte d'enseignement de l'anglais tente de présenter et de définir la pertinence et la portée de l'ESP dans le cadre de l'enseignement de l'anglais. Des téléphones portables en tant qu'outils pédagogiques aux besoins linguistiques des étudiants en médecine, les auteurs de ce volume examinent et proposent différents aspects épistémologiques et méthodologiques de l'enseignement de l'anglais à des fins spécifiques. L'approche unique de l'ESP fait de ce volume une contribution importante et nécessaire à la littérature existante sur l'ESP, qui sera utile à la fois aux chercheurs et aux praticiens de l'ESP.
Revue de presse
L'ouvrage intitulé Positioning English for Specific Purposes in an English Language Teaching Context, édité par Nadezda Stojkovic, PhD, est une collection de 19 articles de recherche soumis par 28 universitaires qui mènent des recherches et enseignent dans différentes universités à travers le monde. La publication couvre une liste variée et étendue de sujets relatifs à l'anglais à des fins spécifiques (ESP), allant de l'interdépendance de l'ESP et des technologies de l'information et de la communication, de l'utilisation et du rôle des études de cas, des journaux intimes des étudiants et des projets réels dans l'enseignement de l'ESP à la conception de matériel, à la motivation d'apprentissage et à de nombreux autres sujets pertinents pour l'étude et la pratique de l'ESP. La collection comprend des articles traitant de différentes branches de l'ESP telles que la technologie, l'ingénierie, la médecine, le commerce, l'économie, les sciences politiques et la diplomatie, démontrant ainsi l'hétérogénéité de la recherche menée et constituant par conséquent l'un des principaux avantages de cette publication. Un autre point fort de la publication est le changement d'orientation de la recherche, qui passe d'une simple vue d'ensemble de la littérature à une expérience pratique de l'enseignement de l'ESP en classe, accompagnée d'un retour d'information des étudiants. La publication fournit des informations précieuses sur de nombreuses pratiques d'enseignement innovantes dans ce domaine en constante évolution, apportant ainsi une contribution substantielle à l'établissement de l'une des formes les plus nécessaires d'enseignement des langues aux adultes.
Les praticiens de l'ESP apprécieront cette publication dont le champ d'application répondra à leurs besoins spécifiques et inspirera d'autres recherches dans ce domaine.
Dragana Bozic Faculté de génie électrique, d'informatique et de technologie de l'information, Université d'Osijek, Croatie
La raison d'être du développement de l'ESP est de transmettre des connaissances spécifiques à l'apprenant de l'anglais en tant que seconde langue, mais son champ d'application est limité car il doit rester dans le cadre du sujet pour lequel il a été développé. Lorsque vous tombez sur un livre intitulé « Positioning English for Specific Purposes in an English Language Teaching Context » (Positionner l'anglais à des fins spécifiques dans un contexte d'enseignement de l'anglais), cela suscite des attentes. C'est ce qui m'est arrivé, et j'étais impatiente de lire et de voir comment l'anglais à des fins spécifiques était positionné dans le contexte de l'enseignement de l'anglais. Le contenu du livre m'a agréablement surprise. Les limites fixées par le terme « Specific Purposes » (objectifs spécifiques) ont été repoussées dans cette collection de 19 articles. Le livre couvre l'intégration de la technologie dans l'enseignement de l'ESP, les méthodes d'enseignement et d'apprentissage et leur impact, la recherche centrée sur l'étudiant pour analyser les besoins, l'enseignement pratique basé sur les tâches, la recherche basée sur les études concernant l'employabilité, l'utilisation de la technologie pour développer des aides et des méthodes d'enseignement, suivis par d'autres articles qui élargissent la portée de l'ESP et son impact. Il s'agit d'un livre plein de
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781622734665 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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