Titre original :
World Population and Human Capital in the Twenty-First Century
Contenu du livre :
Cet ouvrage aborde de manière systématique et quantitative le rôle du niveau d'éducation dans les tendances et les modèles démographiques mondiaux. Six chapitres de fond résument les tendances passées en matière de fécondité, de mortalité, de migration et d'éducation ; ils examinent les théories pertinentes et identifient les principaux facteurs déterminants ; ils établissent les hypothèses qui sont ensuite traduites en projections de scénarios alternatifs jusqu'en 2100.
Ces hypothèses découlent d'une enquête mondiale menée auprès de centaines d'experts et de cinq réunions d'experts sur autant de continents. Un autre chapitre détaille leur traduction en projections multidimensionnelles par âge, sexe et niveau d'éducation. Les derniers chapitres de l'ouvrage analysent les résultats, en mettant l'accent sur les tendances alternatives du capital humain, les nouvelles façons d'étudier le vieillissement et la quantification de la population alternative, et les parcours éducatifs dans le contexte du développement durable mondial.
Une annexe et un lien internet associé présentent des résultats détaillés pour tous les pays. Le livre montre que l'ajout de l'éducation à l'âge et au sexe modifie considérablement la façon dont nous envisageons l'avenir.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780198703167 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 1074 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
