Titre original :
Pop Culture and Power: Teaching Media Literacy for Social Justice
Contenu du livre :
L'enseignement de l'alphabétisation a historiquement caractérisé les médias de masse comme étant manipulateurs à l'égard des jeunes qui, par conséquent, ont besoin de compétences de lecture attentive. En revanche, Pop Culture and Power traite l'alphabétisation comme une pratique dynamique, façonnée par son contexte social et culturel. Il développe un cadre d'analyse du pouvoir dans ses diverses manifestations, en soutenant que le pouvoir agit par le biais de la culture populaire, et non des médias quotidiens. Pop Culture and Power explore donc l'engagement dans les médias comme une opportunité de promouvoir le changement social.
Considérant la culture pop comme une opportunité plutôt que comme une menace, Dawn H. Currie et Deirdre M. Kelly ont travaillé avec des éducateurs de la maternelle à la terminale pour étudier comment la culture pop peut soutenir l'enseignement de la justice sociale. Currie et Kelly ont commencé la recherche pour ce projet par un séminaire de formation des enseignants sur l'analyse des médias, au cours duquel les participants ont conçu des activités en classe en utilisant des jeux de société, des films populaires, des vidéos musicales et des publicités. Ces activités ont ensuite été testées dans les classes des participants, ce qui a permis aux auteurs d'identifier et de traiter les problèmes pratiques rencontrés par les étudiants. Les études de cas décrivent la conception, la mise en œuvre et l'évaluation rétrospective d'activités engageant les apprenants dans l'analyse et la production de médias. Après les études de cas, les auteurs examinent comment leur approche peut favoriser les pratiques éthiques dans l'environnement numérique.
Pop Culture and Power offre des outils théoriques et pratiques qui peuvent aider les éducateurs à préparer les jeunes à s'engager dans notre monde de plus en plus complexe de création de sens par les médias.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781487507596 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 336 |
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