Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage est fortement recommandé aux étudiants en éducation, pour sa clarté et sa pertinence par rapport aux politiques et pratiques éducatives actuelles. Les utilisateurs ont apprécié l'état et la livraison du livre.
Avantages:Excellentes conditions, livraison rapide, informations actualisées sur les politiques et les pratiques gouvernementales, facile à lire, un ouvrage indispensable pour les étudiants en éducation.
Inconvénients:Aucun inconvénient potentiel n'a été signalé.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Education Policy, Practice and the Professional
Contenu du livre :
Dans cette introduction à la politique, à la pratique et au professionnalisme en matière d'éducation, les auteurs s'attachent tout d'abord à donner un aperçu historique de la politique anglaise, depuis les premières interventions de l'État dans l'éducation jusqu'au thatchérisme et à l'élection du gouvernement Blair. Les chapitres explorent ensuite les principales politiques contemporaines et proposent une critique de leur fonctionnement dans la pratique, en se référant à l'hystérie qui entoure souvent la politique de l'éducation. Un thème important est la représentation médiatique des questions d'éducation et les effets qu'elle a sur la profession d'enseignant. Des commentaires et des études de cas sont présentés tout au long de l'ouvrage, offrant un lien accessible avec la réalité de l'apprentissage, de l'enseignement et de la vie à l'époque où la politique a été mise en place.
Cette nouvelle édition comprend désormais :
- un compte rendu des mesures prises par le gouvernement de coalition de 2010 à 2015, examinant les continuités de la coalition avec l'administration précédente tout en explorant les écarts par rapport à la pensée et aux pratiques antérieures.
- des références et des études de cas mises à jour tout au long de l'ouvrage pour tenir compte des nouvelles recherches et législations depuis la première édition.
- une discussion approfondie sur la mondialisation et les "emprunts de politiques" à l'échelle mondiale.
- une couverture plus approfondie de la théorie de la justice sociale, y compris une perspective sur la théorie de l'identité et le rôle de l'éducation dans le développement de l'identité et la marginalisation des individus et des groupes.
- un nouveau chapitre historique couvrant la période de 1945 à 1997.
- un résumé de l'évolution du programme scolaire et une critique du programme national de 2014, tel qu'il a été mis en place par Michael Gove.
Et.
- une nouvelle conclusion présentant la trajectoire des politiques actuelles et la manière dont elles peuvent affecter les praticiens de l'éducation.
Il s'agit d'une lecture essentielle pour tous les étudiants de premier cycle qui étudient la politique et la pratique de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781350004962 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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