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Titre original :
Policy, Provision and Practice for Special Educational Needs and Disability: Perspectives Across Countries
Contenu du livre :
Cet ouvrage présente la diversité des politiques, des dispositions et des pratiques en matière de besoins éducatifs spéciaux et de handicaps (SEND) dans différents contextes internationaux.
Situé dans un contexte de politiques internationales variées en matière d'inclusion, l'ouvrage offre un aperçu de la rhétorique des politiques et des pratiques en matière de SEND dans divers contextes, afin de contribuer à notre compréhension de l'offre en matière de SEND. Il explore les complexités, les préoccupations et les défis rencontrés par le personnel, les élèves, les parents et les soignants dans les établissements d'enseignement contemporains. Les chapitres s'appuient sur des recherches empiriques et s'articulent autour de quatre parties : les besoins éducatifs spéciaux et le handicap dans la politique ; les perceptions et les expériences des parties prenantes en matière de SEND ; la satisfaction des besoins des enfants SEND ; et l'évolution vers une pratique inclusive.
Cet ouvrage stimulera la réflexion, la critique et le débat dans le domaine des besoins éducatifs spéciaux, tant au niveau local que mondial, et intéressera les chercheurs et les étudiants de troisième cycle dans le domaine de l'éducation inclusive, de l'éducation aux besoins spéciaux et de l'éducation comparée.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780367724993 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 202 |
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