Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Politics, Markets, and America's Schools » de Chubb et Moe traite du rôle des forces du marché dans l'éducation, plaide en faveur du choix de l'école et fournit une critique de l'éducation publique. Si de nombreux critiques louent sa perspicacité et sa pertinence dans les débats actuels sur la réforme de l'éducation, certains critiquent sa méthodologie et ses partis pris.
Avantages:Un travail perspicace et influent sur l'enseignement primaire et secondaire en Amérique.
Inconvénients:Il soulève des questions importantes sur l'amélioration des performances des élèves par le biais du choix de l'école.
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Titre original :
Politics, Markets, and America's Schools
Contenu du livre :
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Au cours des années 1980, le mécontentement généralisé à l'égard des écoles américaines a donné naissance à un puissant mouvement en faveur d'un changement de l'éducation, et les institutions politiques du pays ont réagi en adoptant des réformes agressives. Chubb et Moe affirment que ces réformes sont vouées à l'échec parce qu'elles ne s'attaquent pas à la racine du problème. Selon eux, les causes fondamentales des mauvais résultats scolaires ne se trouvent pas dans les écoles, mais plutôt dans les institutions de contrôle démocratique direct par lesquelles les écoles ont été traditionnellement gouvernées. Les réformateurs ne parviennent pas à résoudre le problème, alors que les institutions SONT le problème. Les auteurs recommandent un nouveau système d'éducation publique, fondé sur le choix des parents et des élèves et sur la concurrence entre les écoles, qui favoriserait l'autonomie des écoles et constituerait ainsi une base solide pour une véritable amélioration des écoles et une meilleure réussite des élèves.
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Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780815714095 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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