Titre original :
Common Ground in First Language and Intercultural Interaction
Contenu du livre :
Ces dernières années, l'approche traditionnelle du terrain d'entente en tant que corpus d'informations partagé entre les participants à un processus de communication a été remise en question.
En prenant en compte non seulement la L1 mais aussi les interactions interculturelles et en tentant de rapprocher la vision traditionnelle de la vision basée sur l'égocentrisme des psychologues cognitifs, il a été avancé que la construction d'un terrain d'entente est un processus dynamique et émergent. Il s'agit de la convergence de la représentation mentale des connaissances partagées que nous activons, des connaissances mutuelles supposées que nous recherchons, des rapports et des connaissances que nous co-construisons dans le processus de communication.
Cette compréhension dynamique du terrain d'entente a été appliquée dans de nombreux projets de recherche portant sur les interactions L1 et interculturelles au cours des dernières années. En conséquence, plusieurs nouveaux éléments, aspects et interprétations du terrain d'entente ont été identifiés. Certains chercheurs en sont venus à considérer le terrain d'entente comme l'une des composantes d'une structure complexe d'informations contextuelles.
D'autres, analysant les interactions interculturelles, ont souligné le dynamisme de l'interaction entre les points communs fondamentaux et les points communs émergents. Cet ouvrage rassemble des chercheurs issus de différents horizons de la pragmatique et de la communication afin d'examiner (i) les ajustements à apporter à la notion de terrain d'entente basée sur la communication L1 à la lumière de la recherche en communication interculturelle ; (ii) la relation entre le contexte, la situation et le terrain d'entente, et (iii) la manière dont les connaissances et les contenus pertinents sont sélectionnés pour être inclus dans le terrain d'entente de base et émergent.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783110766721 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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