Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Point-less » propose des idées et des stratégies pratiques pour supprimer les notes et améliorer les pratiques en classe. Il est largement apprécié par les enseignants pour son approche centrée sur l'élève. Cependant, certains critiques expriment des inquiétudes quant à son applicabilité pour les enseignants moins expérimentés et les contextes spécifiques dans lesquels il a été développé.
Avantages:Offre d'excellentes suggestions pratiques, fournit un contexte philosophique à la décorrection, propose diverses stratégies à utiliser en classe, met l'accent sur une perspective axée sur l'élève, inclut des recherches et des exemples de travaux d'élèves, est fortement recommandé aux enseignants qui cherchent à modifier leurs pratiques de notation.
Inconvénients:Passe en revue les pièges et les défis potentiels, peut ne pas s'appliquer à tous les environnements d'enseignement ou aux enseignants moins expérimentés, s'appuie fortement sur l'expérience personnelle de l'auteur et sur sa position établie au sein de son école.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Point-Less: An English Teacher's Guide to More Meaningful Grading
Contenu du livre :
Extrait de l'avant-propos de Cris Tovani :
"Sarah Zerwin a écrit le livre dont j'avais désespérément besoin pour faire coïncider mes convictions sur l'apprentissage avec mes pratiques d'évaluation. Dans Point-Less, elle incite les enseignants à réfléchir à la manière dont les formes traditionnelles de notation entravent le développement des élèves. Ses méthodes novatrices de notation, de collecte et de partage des travaux des élèves montrent aux enseignants comment évaluer avec fidélité et de manière à favoriser l'apprentissage des élèves. Au lieu d'attribuer des points au hasard aux tâches des élèves, elle montre comment les enseignants peuvent fournir aux élèves des données concises et descriptives qui constituent un retour d'information significatif et spécifique.
Dans ce livre, les enseignants trouveront :
- des ressources en ligne regorgeant d'outils et d'exemples pour gérer le retour d'information.
- des moyens d'exploiter le carnet de notes électronique en tant qu'outil pédagogique utile.
- des cadres qui guident le retour d'information de l'élève et de l'enseignant
- des listes de contrôle pour simplifier les rubriques alambiquées.
Sarah aborde tous les obstacles à la notation auxquels on peut penser. Elle propose des moyens de surmonter les objections que les parents, les directeurs sportifs, les administrateurs, les collègues, les établissements d'enseignement supérieur et même les élèves peuvent avoir à l'égard de cette méthode novatrice de communication des notes.
Il est passionnant de penser à la façon dont l'enseignement pourrait changer si les enseignants n'étaient pas obligés d'évaluer tout ce que font les élèves dans le seul but d'inscrire des points dans le carnet de notes. Êtes-vous prêt à trouver votre chemin vers une meilleure façon de noter ? Êtes-vous prêt à guider les élèves sur le chemin qui les mènera à devenir de meilleurs lecteurs, écrivains et penseurs ? Si c'est le cas, vous allez adorer Point-Less ! "Cris Tovani.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780325109510 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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