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Titre original :
Cognitive Pluralism (Horst Steven (Chair Wesleyan University))
Contenu du livre :
Un argument selon lequel nous comprenons le monde à travers de nombreux modèles mentaux spécialisés dans différents domaines de contenu, et une exploration des implications philosophiques.
Les philosophes ont traditionnellement supposé que les unités de base de la connaissance et de la compréhension sont les concepts, les croyances et les déductions argumentatives. Dans Cognitive Pluralism, Steven Horst propose qu'une autre sorte d'unité - un modèle mental d'un domaine de contenu - soit l'unité fondamentale de la compréhension. Il affirme que la compréhension ne se traduit pas par des concepts de la taille d'un mot, des croyances de la taille d'une phrase ou un raisonnement de la taille d'un argument, mais sous la forme de modèles idéalisés et de morceaux de la taille d'un domaine. Il affirme en outre que cette idée de "pluralisme cognitif" - l'affirmation selon laquelle nous comprenons le monde par le biais de nombreux modèles de ce type dans une variété de domaines - éclaire un certain nombre de problèmes en philosophie.
Horst présente d'abord la "vision standard" de l'architecture cognitive supposée dans l'épistémologie, la sémantique, la théorie de la vérité et la théorie du raisonnement. Il explique ensuite la notion de modèle mental en tant que substitut interne qui reflète les caractéristiques de son domaine cible, et la replace dans le contexte des idées de la psychologie, de la philosophie des sciences, de l'intelligence artificielle et des sciences cognitives théoriques. Enfin, il soutient que le point de vue du pluralisme cognitif permet non seulement d'expliquer les désunions déconcertantes de la connaissance, mais qu'il soulève également des doutes quant à la faisabilité des tentatives d'"unification" des sciences.
Il présente un compte rendu des jugements intuitifs basé sur un modèle.
Et soutient que le pluralisme cognitif favorise une épistémologie fiable et une sémantique "moléculaire". Horst suggère que le pluralisme cognitif nous permet de considérer les théories épistémologiques et sémantiques rivales non pas comme des concurrents directs mais comme des comptes complémentaires, chacun étant un modèle idéalisé de différentes dimensions de l'évaluation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780262034234 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 376 |
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