Avis des lecteurs
Résumé:Dive Into UDL, Second Edition est considéré comme une ressource pratique et perspicace pour les éducateurs de tous niveaux, qui se concentre sur les principes de la conception universelle de l'apprentissage pour créer des salles de classe attrayantes et équitables. Cependant, certains utilisateurs ont rencontré des problèmes avec des codes QR non fonctionnels, ce qui a nui à l'expérience.
Avantages:Ce livre est considéré comme une excellente ressource pour les éducateurs, offrant des stratégies pratiques pour soutenir tous les élèves. Il modélise efficacement l'UDL, ce qui le rend facile à lire et à comprendre. L'utilisation d'histoires personnelles, de questions qui incitent à la réflexion et d'activités d'échafaudage améliore l'expérience du lecteur. Il convient à divers contextes éducatifs (de la maternelle à la 12e année et dans l'enseignement supérieur) et est recommandé pour le développement professionnel.
Inconvénients:Un inconvénient majeur mentionné est que les codes QR intégrés dans le livre ne fonctionnent pas, ce qui entraîne la perte d'informations et de ressources.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Dive Into Udl, Second Edition: Immersive Practices to Develop Expert Learners
Contenu du livre :
Dans cette nouvelle édition du livre populaire Dive Into UDL, découvrez comment la conception universelle de l'apprentissage (CUA) soutient la création d'environnements d'apprentissage qui garantissent que tous les apprenants se sentent valorisés, respectés et compris.
La conception universelle de l'apprentissage est un cadre permettant de concevoir un enseignement qui réponde aux besoins de chaque apprenant. Ce livre est destiné à soutenir votre apprentissage professionnel, en vous offrant des options et des choix dans la manière dont vous développez vos connaissances. Vous pouvez plonger dans l'UDL pour développer votre pratique pédagogique et créer un environnement d'apprentissage plus inclusif qui planifie la variabilité, célèbre la diversité et offre de la flexibilité dans la façon dont les élèves apprennent et se développent. Ce faisant, vous apprendrez comment favoriser la réussite de tous les élèves, y compris ceux qui sont handicapés ou dont la maîtrise de l'anglais est limitée.
Dans cette édition mise à jour, les lecteurs apprendront comment incorporer des technologies et du matériel d'apprentissage accessibles dans leur conception pédagogique afin d'offrir un choix aux apprenants et de les aider à devenir des apprenants experts, indépendants et motivés.
Cette édition :
⬤ Explore comment l'UDL est la clé pour créer un environnement d'apprentissage inclusif qui soit équitable, culturellement pertinent, sûr et accueillant.
⬤ Il élargit l'apprentissage aux classes virtuelles et met l'accent sur la façon dont l'UDL est essentiel pour assurer un apprentissage en ligne riche, engageant et utile.
⬤ Il examine l'application des principes de l'UDL à plusieurs niveaux scolaires et dans plusieurs matières, dans des environnements en personne et en ligne.
⬤ Il approfondit le guide de planification UDL des auteurs à différents niveaux de compréhension de l'UDL (entrée, baignade, plongée).
⬤ Il présente des idées et des exemples (sur le site Web d'accompagnement) d'éducateurs du monde entier pour illustrer de multiples moyens d'engagement, de représentation, d'action et d'expression.
En cours de route, les auteurs établissent des liens avec les normes de l'ISTE (sections sur les éducateurs et les étudiants), aidant les enseignants à utiliser stratégiquement la technologie pour soutenir non seulement les trois principes de l'UDL, mais aussi le développement d'apprenants indépendants, autorégulateurs et autonomes.
Public : Enseignants, accompagnateurs et administrateurs de la maternelle à la 12e année ; professeurs dans les programmes de formation initiale.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781564849335 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 225 |
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