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Planning the Curriculum for Pupils with Special Educational Needs: A Practical Guide
Cette deuxième édition est révisée et mise à jour pour tenir compte des développements récents en matière de besoins spéciaux.
Le cœur de l'ouvrage se concentre sur la planification de la mise en œuvre d'un programme d'études bien différencié. Il décrit une variété de modèles qui explorent la progression, la continuité, la pertinence et l'inclusion des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux.
Les auteurs proposent également une analyse des questions relatives à la gestion des programmes scolaires à la lumière du contexte théorique et réglementaire depuis les dernières révisions du programme scolaire national et du code de pratique.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)