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Titre original :
Child Centred Planning in the Early Years Foundation Stage
Contenu du livre :
La planification de l'apprentissage dans le cadre de l'éducation préscolaire n'est pas une tâche simple.
La planification peut s'avérer décourageante, chronophage et inefficace. Il est facile de tomber dans le piège de la planification des activités et des sujets, plutôt que de la planification de l'apprentissage.
Ce livre vous permettra d'améliorer votre planification de l'apprentissage dans le cadre de l'EYFS, de gagner en confiance et en efficacité.
*Explorer le contexte plus large de l'apprentissage des enfants.
*Prendre des décisions professionnelles et informées pour soutenir tous les enfants.
*Utiliser les conseils statutaires et non statutaires de manière appropriée.
*Répondre aux besoins individuels des enfants.
*Tirer parti des possibilités d'apprentissage qui se présentent.
*Se faire l'avocat d'une planification centrée sur l'enfant.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781526439130 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 184 |
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