Place of Privilege : Jeune, noire et dans un lieu de privilège inattendu

Avis des lecteurs

Résumé:

Place of Privilege est un livre de souvenirs écrit par Mark Robinson et Ray Smaltz, détaillant leurs expériences en tant qu'Afro-Américains à l'école d'élite Dalton à New York à la fin des années 1960. Ce livre jette un regard cru et honnête sur les privilèges, le racisme institutionnel et le parcours personnel des auteurs à cheval sur différents mondes. Les lecteurs apprécient la narration captivante et l'analyse minutieuse de leurs expériences, qui trouvent un écho au-delà de ceux qui connaissent Dalton.

Avantages:

Les mémoires sont profondément personnels et bien documentés, et fournissent des histoires engageantes et racontables. Il explore de manière nuancée des thèmes importants tels que les privilèges et le racisme. L'écriture est vivante, permettant aux lecteurs de ressentir les émotions des auteurs. De nombreux évaluateurs ont trouvé ce livre pertinent et stimulant, suggérant qu'il pourrait bénéficier à un large public, en particulier aux étudiants et aux professeurs des institutions d'élite.

Inconvénients:

Certains lecteurs pourraient trouver le sujet difficile ou inconfortable, car il aborde des questions profondément ancrées de race et de privilèges. L'accent mis sur une école d'élite spécifique peut ne pas trouver d'écho auprès de tous les lecteurs, en particulier ceux qui ne sont pas familiarisés avec ce type d'environnement. L'ouvrage risque d'intéresser davantage ceux qui s'intéressent déjà à la justice sociale ou à l'équité en matière d'éducation.

(basé sur 10 avis de lecteurs)

Titre original :

Place of Privilege: Young, Black and in an unexpected place of privilege

Contenu du livre :

Il existe des écoles privées dans tout le pays, des établissements dotés de meilleures ressources, de meilleurs enseignants et de meilleurs budgets. Par définition, ces écoles ne sont pas destinées au public. Elles sont privées. Elles sont exclusives. Elles sont destinées à ceux qui ont les moyens de s'offrir ce qu'il y a de mieux. Les élèves noirs en font rarement partie.

Dans les années 1960, ce n'était presque jamais le cas.

Et puis il y a les écoles privées ultra-élites, les super-écoles ; des établissements où les ressources, le programme et les frais de scolarité sont comparables à ceux des meilleurs collèges d'arts libéraux. Ce sont des écoles où la lignée est un facteur dans le processus d'admission. Ces écoles ne sont pas destinées à ceux qui ont les moyens de s'offrir mieux, mais à ceux qui ne peuvent s'offrir que ce qu'il y a de mieux.

Ce sont des lieux privilégiés.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781736621516
• Auteur : S. Robinson Mark
• Éditeur : Fidelis Pub
• Reliure : Broché