Avis des lecteurs
Résumé:Les livres Pinkalicious sont très appréciés des enfants, en particulier ceux des premières années du primaire. Ils sont considérés comme mignons, divertissants et attrayants pour les jeunes lecteurs. Toutefois, certains s'inquiètent du fait que le niveau de lecture est plus difficile que prévu pour des lecteurs en bas âge.
Avantages:Les enfants apprécient les histoires et les personnages mignons. Les livres sont attrayants pour les jeunes lecteurs et contribuent à améliorer la fluidité de la lecture. De nombreux parents estiment qu'ils conviennent aux enfants de maternelle et d'âge préscolaire, grâce à leurs illustrations lumineuses et à leur contenu adapté. Ils sont très bien accueillis par les enfants qui adorent Pinkalicious.
Inconvénients:Certains parents trouvent que les livres sont trop avancés pour des enfants en bas âge, ce qui les déçoit. Des comparaisons spécifiques avec d'autres séries pour débutants, comme Pete the Cat, indiquent que ces livres peuvent être plus difficiles pour les nouveaux lecteurs. Certains s'interrogent sur la pertinence de l'échelonnement des niveaux.
(basé sur 75 avis de lecteurs)
Titre original :
Pinkalicious and the Sick Day
Contenu du livre :
Les lecteurs peuvent voir Pinkalicious et Peterrific dans la série télévisée PBS Kids Pinkalicious & Peterrific.
Victoria Kann, auteur de best-sellers n°1 du New York Times, est de retour avec une nouvelle histoire à lire mettant en scène Pinkalicious.
Pinkalicious devient directrice d'école pour une journée parce qu'elle a une assiduité parfaite. Pinkalicious est impatiente d'être responsable, mais lorsqu'elle se réveille malade le jour J, ses rêves de directrice d'école vont-ils s'envoler ? Les lecteurs débutants aimeront voir comment Pinkalicious transforme un jour de maladie en un jour spécial dans cette aventure I Can Read.
Il s'agit d'un livre de niveau 1 de la série Je sais lire, parfait pour les enfants qui apprennent à prononcer des mots et des phrases.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780062245991 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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