Note :
Le livre est bien accueilli par les jeunes lecteurs, en particulier pour son histoire captivante et ses illustrations colorées. Il est particulièrement populaire auprès des jeunes filles et est souvent utilisé comme cadeau pour les anniversaires et les occasions spéciales. De nombreux parents apprécient son attrait pour les jeunes lecteurs, bien que certains aient noté qu'il pouvait être plus difficile qu'indiqué.
Avantages:Une histoire captivante et des illustrations amusantes, idéal pour les jeunes filles, encourage la lecture, peut être offert en cadeau, est apprécié des enfants, renforce les messages positifs et constitue un bon complément aux collections de livres pour enfants.
Inconvénients:Certains livres ont été reçus en mauvais état, tous les niveaux ne correspondent pas au niveau de lecture suggéré (certains l'ont trouvé trop avancé pour le niveau 1), et certains enfants peuvent se désintéresser du livre en raison de sa difficulté.
(basé sur 84 avis de lecteurs)
Pinkalicious and the Flower Fairy
L'auteur de best-sellers du New York Times, Victoria Kann, offre aux jeunes lecteurs une aventure Pinkalicious I Can Read sur les fleurs et le pouvoir de l'imagination.
Pinkalicious est absolument certaine qu'une fée des fleurs viendra visiter son jardin. Après tout, les fées des fleurs aiment le rose, et Pinkalicious aussi.
Lorsque Pinkalicious transforme son jardin en un pays des merveilles rose, cela incitera-t-il la fée des fleurs à lui rendre visite ?
Pinkalicious et la fée des fleurs est un livre de niveau 1 de la série Je sais lire, ce qui signifie qu'il est parfait pour les enfants qui apprennent à prononcer des mots et des phrases. Qu'ils soient partagés à la maison ou en classe, les phrases courtes, les mots familiers et les concepts simples des livres de niveau 1 favorisent la réussite des enfants désireux de commencer à lire seuls.
Les lecteurs peuvent regarder Pinkalicious et Peterrific dans la série télévisée amusante de PBS Kids Pinkalicious & Peterrific.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)